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小班语言教案：轻轻地教案及教学反思

小班语言教案：轻轻地教案及教学反思

活动目标：

1、学习并愿意朗诵儿歌，理解儿歌内容。

2、学会用轻松舒缓的语调朗诵儿歌。

3、初步萌发爱惜草地、爱护环境的意识。

活动预备：

1、草地背景图一幅，小兔、小狗指偶教具各一个。

2、《轻轻地》音频文件。

活动过程：

一、导入部分：看图讲解并描述出示背景图，引导幼儿观测背景环境，鼓舞幼儿完整的表述。

师：小伙伴，今日老师给你们带来一幅美丽的图片，让我们一起来看看。

师：你看到了什么?草地上的小草长得怎么样?

幼：我看到了小草;小草长得绿油油的

1、鼓舞幼儿大胆想象，大方表达。

师：这么美丽、可爱的小草，要是我们用小脚随意踩踏，小草会怎么样?

(提示：想一想假如你的小手被别人的脚踩了，你会感觉怎么样?)开展部分：通过多种形式感知、学习儿歌《轻轻地》

2、观看情景表演，感知儿歌内容师：等一下请小伙伴仔细看老师和一位小伙伴的表演，看完后，请小伙伴告知老师：儿歌里有什么小动物?为什么它们要轻轻地。

(播放儿歌《轻轻地》，师幼表演。)小结：这首儿歌里有小兔和小狗。小兔轻轻跳、小狗渐渐跑，是怕踩疼了小青草。

老师示范朗诵，幼儿学习朗诵

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