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- 约 33页
- 2024-01-26 发布于广东
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第四课友谊与成长同行
第1课时和朋友在一起;
情境导入
有两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友
谊,于是就设计考验他们。
有一天,这两个朋友在大沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时,上
帝出现了:“我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,就能走出沙漠,吃下小的那个,只能痛苦地死去。”两个朋友向前走了一段路,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个苹果。可是,他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。;
第二天早上,其中一个朋友醒来,他发现,
另一位不在了,而树上只剩下一个小苹果。他失望了,不是因为死亡,而是因为朋友的背叛。他悲愤地继续向前方走去。大约走了半个多小时,他看见了倒在地上的朋友,朋友已经停止了呼吸,可是他手上紧紧握着一个更小的苹果。
读了这个故事之后,你有什么感想?;
学习目标
1.懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会
把握友谊。
2.正视并学会处理交友中遇到的问题。
3.了解友谊对于我们生命成长的意义。;
思维导图;
进入初中,我们的朋友圈发生的变化
我的朋友圈
朋友对我们的影响
交友中会遇到的困难;
课前·自主预习;
一、我的朋友圈
1.伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
2.随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋
友圈也扩大了,.交往内容更丰
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