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- 约6.92千字
- 约 7页
- 2024-01-26 发布于辽宁
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2023-2024学年江苏省苏州市常熟市四年级(上)期末语文试卷
1.(8分)读句子,根据拼音写词语。
时光流转,我们不再wúkěnàihé地任人欺凌。而今,“神舟”飞天,“嫦娥”tàn月,“天河”逐梦……中国力量chuàngzào非凡成就,中国奇迹gǔwǔ万千人心。kēxuéjiā们凭借jiāndìng的信念,wánqiáng拼搏的精神,不负祖国和人民的qīdài,书写中华民族伟大复兴的华美篇章。我们庆幸,生逢其时;我们立志,报效祖国。
2.(2分)下列加点字读音完全正确的一项是()
A.氛围(fèn)角色(jué)
B.骨髓(suǐ)花蕊(ruǐ)
C.衣襟(jīng)曲折(qū)
D.惩罚(chéng)霎时(chà)
3.(2分)下列词语中没有错别字的一组是()
A.胡须项链跪地求饶B.效果灌概肃然起敬
C.拼搏馈败气喘吁吁D.抵抗愉快开天劈地
4.(2分)下列加点的词语用法有误的一项是()
A.别看王老师平时文质彬彬,可在球场上却非常勇猛。
B.他勇敢地承认了自己的错误,真是铁面无私。
C.妈妈平时没空打扮,今天竟破天荒地画了个妆,原来是要主持一个会议。
D.少年周恩来志存高远,从小立志为中华之崛起而读书。
5.(2分)下列词语中,加点字词解释错误的一项是()
A.以堙于东海(填塞)
B.梅雪争春未肯降(服输)
C.炎帝之少女(小女儿)
D.尝与诸小儿游(常常)
6.(2分)下列说法不正确的一项是()
A.观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
B.阅读时,我们可以从不同角度提出问题,让自己的思考更深入。
C.集中注意力、看一个字写一个字等方法可以提高我们的书写速度。
D.书信的基本格式包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。
7.(2分)下列神话故事与其他三项不是出自同一个国家的是()
A.女娲造人B.洛基受罚
C.仓颉(jié)造字D.刑天舞干戚
8.(20分)根据情境完成练习。
小常:我们在文字中旅行,领略大自然的美。我们期待着观赏壮观的钱塘江大潮:“顿时人声鼎沸,有人,!我们踮着脚,江面还是,看不出有什么变化。”
小熟:我还被这样的美景所吸引。细细的溪水,流着,流着月光。布满河床。哟,卵石间有多少啊,每个小水塘!
小常:我发现诗句中也有“美”。诗句“可怜九月初三夜,。”蕴藏着自然美;诗句“,远近高低各不同。”展示了哲理美:“云母屏风烛影深,。”体现了想象美;“生当作人杰,。”让我感受到了品质美。
小熟:我发现谚语中有“智”。入秋后阴雨连绵,我穿上了厚衣服,因为我知道:“,。”
小常:我领悟到文字中有“理”。擅长体育的小天和文化课成绩优秀的小美争论谁更优秀,我们可以引用《雪梅》中的“,。”或是八字成语“,。”进行调解。劝告不敢提问的同学时,我们可以引用“,孰能无惑?”鼓励他。送别即将远行的朋友时,我们可以用“,天下谁人不识君?”宽慰他。
小熟:书中的几个人物让我印象深刻。说出“,此必苦李。”的令人称赞;选择“,以堙于东海。”的令人敬佩。
小常:是啊,这个学期,我们真是收获颇丰。
9.(4分)根据要求完成句子练习。
(1)照样子写句子。例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(2)仿照例子,用动作描写来表现。
例:(表现“害怕”)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
(表现“自豪”)
10.(10分)为丰富假期生活,学校决定在寒假期间组织参观“苏州博物馆”,并提供了一份该馆的“参观须知”,请详细阅读,完成参观准备。
“苏州博物馆”参观须知
中文名苏州博物馆
开放时间每周二至周日(周一闭馆)
开馆时间9:00~17:00(16:00停止入馆)
简介苏州博物馆成立于1960年,是苏州地方历史文化综合性博物馆,是苏州文物收藏、保护、研究、展示的中心,原馆址为全国保存至今最为完整的太平天国忠王府。新馆于2006年10月竣工开馆,是国内唯一一座由世界著名建筑大师贝聿铭亲自设计的博物馆。
注意事项①提前购票:苏州博物馆实行免费开放,但需要提前在官方网站或其他指定渠道预约购票。②注意保护文物:在参观过程中,游客需注意保护文物,不要触摸或尝试移动文物,以免造成不必要的损坏。③禁止携带危险物品:在游览过程中,阻止携带危险物品进入博物馆,以确保游客和文物的安全。
(1)根据“参观须知”内容,请你判断对错。对的选“A”,错的选“B”。
①苏州博物馆成立于1960年,并于20
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