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科学知识观的社会建构*

安维复

(华东师范大学哲学系,上海,200241)

摘要:社会建构主义提供了一种理解科学知识与其科学活动的新模式。从基本范畴看,建构主义强

调的/自我)他者)物0的合理重建有可能整合主客二分(符合论)与主体间性原则(共识论)之间的

对峙;从知识谱系看,建构主义强调的/个人知识0与/公共知识0的解释循环有可能超越/主观知识0

与/客观知识0的对立;从学术策略看,建构主义强调的/包容他者0或/正题)反题)合题0的发现

模式有可能消解自我中心主义和/对称原则0的两难。也许,辩证的科学哲学并非遥远的梦。

关键词:后现代科学哲学;社会(学)转向;社会建构主义

如何理解科学知识是科学哲学乃至整个哲学的往倾向于用/强纲领0来统一科学知识社会学

基本问题之一。在现代主义视界中,科学知识具有(SSK)。其实,有些学者早就意识到/后