高中思想政治学科政治认同核心素养的培育.docxVIP

高中思想政治学科政治认同核心素养的培育

政治认同是指个体对于政治实体和政治制度的认同感，是个体与政治之间的一种情感联系和认知态度。在当今信息社会中，高中生所处的社会环境发生了巨大的变化，他们所接触到的政治信息来源丰富多样，思想观念多元化，因此高中思想政治学科政治认同核心素养的培育显得尤为重要。本文将就高中思想政治学科政治认同核心素养的培育展开探讨。

一、培养正确的政治认同

高中生正处于思想认知和人生观念形成的关键时期，他们对政治的认同将会深刻影响其一生的政治态度和参与政治的行为。高中思想政治学科应该着力培养学生正确的政治认同。

要加强对国家政治实体的认同。国家是整个社会和人民的利益集中体现，而国家政治实体是国家权力的核心载体。高中思想政治学科可以通过对国家政治实体的基本情况、运行规律、发展历程等方面的教学，帮助学生树立对国家政治实体的认同感，使他们认识到国家政治的重要性和必要性，为今后的政治行为和社会参与打下坚实的基础。

要培育对政治制度和法治的认同。政治制度和法治是国家政治的基本保障，也是整个社会运行的调节器。高中思想政治学科可以通过对政治制度的本质、作用和发展等方面的教学，引导学生理解和认同国家的政治制度，增强他们的法治观念，树立依法治国、依法干事的理念，使他们成为有法治意识和法治素养的公民，有效参与社会生活和政治决策。

要促进社会主义核心价值观的认同。作为社会主义国家的一员，高中生的政治认同应该与社会主义核心价值观相统一。高中思想政治学科可以通过对社会主义核心价值观的内涵、特点和实践意义等方面的教学，引导学生理解和认同社会主义核心价值观，使他们自觉践行社会主义核心价值观的基本要求，成为社会主义事业的坚定支持者和推动者。

二、培养政治参与的意识和能力

政治参与是每个公民的基本权利和责任，也是培养学生政治认同核心素养的关键环节。高中思想政治学科应该帮助学生树立政治参与的意识和提升政治参与的能力，使他们能够积极参与政治生活和社会事务。

要提高政治参与的意识。政治参与是每个公民的一项基本权利，也是民主政治运行的重要保障。高中思想政治学科可以通过对政治参与的形式、方式、途径等方面的教学，引导学生增强政治参与的紧迫感和责任感，使他们主动了解和了解政治信息，积极参与政治活动，促进社会民主政治的健康发展。

要提升政治参与的能力。政治参与需要一定的政治知识和参与技巧，高中思想政治学科可以通过对政治知识和政治技能的教学，提高学生的政治参与能力，使他们在参与政治活动和社会事务时能够表达自己的观点和诉求，有效维护自己的权益和利益，参与到社会治理和民主决策中来。

要培养政治参与的品德。政治参与需要公民道德和社会责任感，高中思想政治学科可以通过对公民品德和社会责任的培养，使学生具备正确的政治参与品质，树立正义感和爱国情怀，自觉遵纪守法，诚信守信，积极关心国家大事和民生问题，为社会主义事业的发展和进步努力奋斗。

三、培养政治自觉的精神和品质

政治自觉是指对国家和政治的自觉认同和参与，是一个国家和民族的文明和进步的重要标志。高中思想政治学科应该帮助学生培养政治自觉的精神和品质，提高政治自觉的层次和质量。

要树立国家意识和民族情怀。国家意识是每个公民的基本政治认同，是自觉维护国家利益和民族利益的核心。高中思想政治学科可以通过对国家意识和民族情怀的培养，使学生增强对国家的认同感和对民族的热爱感，自觉维护国家和民族的团结稳定，不断弘扬民族精神和民族风采。

要培养社会责任和公民品质。社会责任是每个公民的基本品质，高中思想政治学科可以通过对社会责任和公民品质的教育，使学生树立正确的社会关系观和公民行为规范，自觉履行社会责任，为他人谋福祉，为社会造福利。

要提升政治自觉的层次和深度。高中思想政治学科可以通过对政治自觉的教育和培养，使学生从认识政治到参与政治再到自觉维护政治深刻转变，不仅在思想上自觉委身于社会主义事业，而且在实践中自觉践行社会主义核心价值观，成为国家和民族的生力军和建设者。

高中思想政治学科政治认同核心素养的培育不仅仅是一门学科的教学工作，更是思想政治教育的一项重要任务。在高中思想政治课堂上，应该注重对政治认同的培养，引导学生树立正确的政治认同，提高政治参与的意识和能力，培养政治自觉的精神和品质，为他们的政治发展和社会进步打下坚实的思想政治基础。