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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
PEPBook4 Unit6Shopping 6
教学目标与要求
1.能够理解readandwrite部分的内容,能熟练地听说认读有关服装和生活用品的单词以及用来修饰服饰和生活用品的形容词等。能听说读写重点句型:Theyareveryexpensive.Theyaretoosmall.
2.能够了解并熟练运用句型:Theyareallfiveyuan.Theyareverycheap.Wehavemanycoloursforyou.
3.能理解Storytime的故事内容
4.能够完成Let’scheck中的任务。
重点 能听说读写重点句型:Theyareveryexpensive.Theyaretoosmall.
难点 名词scarf的复数形式
教具 单词卡片、图片、课件
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1.师生共同演唱本单元的歌曲howmuchisthatdoggieinthewindow
2.自由对话
教师请一个穿着鲜艳的学生上台与教师进行如下对话:
T:Whatcolourisyoursweater?
S1:Red.
T:Canyouspellred?
S1:Yes,R-E-D,red.
T:Whatcolourareyourshoes?
S2:Green.
T:Canyouspellgreen?
S2:Yes,G-R-E-E-Ngreen
T:Whoseshortsarethose?
S2:Theyaremine.
3.活动:读一读,说一说
活动方式:全班快速抽读sunglassesglovesumbrellascarf单词卡片,然后说出umbrella和scarf的复数形式。
特别强调scarf复数的变化,引导学生更好地掌握对单复数名词的不同提问及回答案如:Howmucharethesesunglasses\gloves\umbrellas\scarves?
Theyarefiveyuan.Theyarecheap.
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
Introducethepictures.教师先介绍阅读部分图片
T:SaleSale降价了,全场5元,我们来读一读,看看到底什么商品降价了。
2.Circlethewordsonsale.
请同学们一边阅读一边圈出降价的商品。
3.Askandanswer
(1) 请同学们再次阅读短文内容,引导学生共同讨论以下几个问题。
Howmucharethesunglasses?
Arethesunglassescheap?
Arethescarvesexpensive?
Howmucharetheyellowgloves?
(2) 学生阅读完毕,教师请学生逐个回答以上问题。
Theyarefiveyuan
Yes,theyare.
No,theyaren’t.theyarecheap.
Theyarefiveyuantoo.
在回答第三小题引出单词scarf的复数形式scarves并跟读。
(3)单词归纳
生活用品:sunglassesetc
色彩类:redetc
形容词类:prettyetc
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1.教师播放课件,学生静听
2.再次播放,每句暂停,全班跟读并分角色表演
3.看图阅读并回答课文中的四个问题
4.完成Lookandwrite
5.完成Let’scheck
6.活动:看广告,抢新产品
活动方式:
多媒体课件呈现出教师事先截取的视频,在广告词冲击下,屏幕渐渐出现降价的商品,要求学生看商品,议价格。两两合作,共同演绎一段看广告,疯抢商品的镜头。
如:Todayallthesunglassesandglovesarefiveyuan.Howdoyoulikethesunglasses?
回答:
Theyarepretty.Andtheyaretoocheap.
Whataboutthose?
Theyaregloves.Theyaresoniceand
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