第1-7讲重点作文复习.pdf

作文复习

知识清单

一、语言描写（二）多种形式地说（“推拉车”法）

（一）定义1.提示语在前

2.提示语在后

语言描写就是通过对人物对话和人物独

3.提示语在中

白的描写，来表现人物的身份、性格、思想

和情感的写作方法。三、动作描写

（二）语言描写的基本格式（一）定义

动作描写，就是对人物行为、动作的描写

。

（二）动作描写的作用

动作描写，能反映出人物的心理、品质

（三）语言描写的作用等特征。

1.展现人物性格四、升级动作描写

2.展现人物心情（一）换锁大法（拆——换——修）

二、升级语言描写第一步：拆分动作

①把主要动作拆成前/中/后等多个动作。

（一）写话不用“说”（“不要说”法）

②把主要动作拆分到各个身体部位。

1.把“说”替换为其他表示说的词语

第二步：换成更合适的动词

第三步：修①加入修饰词。②加入修辞手法

。

随堂练习

暑假游泳趣事

来到游泳馆之前，我还和爸爸妈妈一路说说笑笑。可是当我走进游泳馆，

看到这一汪池水，我一下子感到了头晕目眩，我不由自主紧张害怕了起来，

“万一我呛水了怎么办?如果我一直学不会该怎么办?”泳池的水看起来好冰

冷。”一瞬间有无数个念头侵袭我的大脑。我甚至连自己是如何换好泳衣的都

不记得，不知不觉我已经站在了水池边。

我换好衣服后便来到游泳池边。一想到可能会呛水，我就两腿发软。心里

就像十五个吊桶打水--七上八下。我紧紧地抱住爸爸的脖子，两腿夹在爸爸的

腰部，就像一只受了惊的小猫咪，嘴里直喊着:“我要回家!我要回家!”“别害

怕，”爸爸认真地回应“我就在你旁边，你绝对安全。”我看着泳池里其他的

小孩儿，他们就像小鱼儿一样在水里伸展双臂，快乐地玩耍着，真令人羡慕。

“加油!我一定能学好的!”我给自己打气道。我壮着胆子，终于放开了爸爸，

两只手抓住泳池边的扶手，慢慢地探进游泳池。

随堂练习

当我终于鼓起勇气把头埋到水中，水一下子就涌向了我的眼睛鼻子嘴巴和

耳朵，我害怕极了，想挣扎着露头，可就在这时我想到了爸爸就在我身边保护

着我，我开始尝试着慢慢接受这陌生的感觉，放松自己，努力伸展自己的四

肢，竟然发现这种感觉十分新奇好玩。又憋了一会儿气，我猛地冒出水面，立

马看到爸爸满意的笑脸。我捧起一手水向爸爸扬了过去爸爸先是一愣神，紧接

着就和妈妈一起跟我打起水仗来。

就这样，我和爸爸妈妈在游泳馆度过了愉快的一天，我也学会了游泳，喜

悦从我们一家三口的心中飞出来。

12.对文中画线句赏析错误的一项是（）

..

A.画线句运用了比喻的修辞手法，把镜子比作冰面，生动形象地

写出了镜子光滑、可以反光的特点。

B.画线句运用了比喻的修辞手法，把冰面