论新课改下高中历史教学思维能力的培养.docVIP

论新课改下高中历史教学思维能力的培养

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：论新课改下高中历史教学思维能力的培养 2

一、培养学生学习历史的兴趣 2

二、引导学生养成良好的思维习惯 3

1.指导学生掌握正确的阅读方法。 3

2.要想培养学生的思维能力，需要学生养成独立思考的习惯。 3

3.培养学生古为今用的历史思维习惯。 3

三、多角度培养学生的思维能力 3

1.发散思维能力的培养。 3

2.抽象思维能力的培养。 4

3、批判思维能力的培养。 4

文2：关于谈高中历史教学思维能力的培养 5

一、历史思维能力的概念理解和实践意 5

二、对高中学生历史思维能力培养的实践与思考 6

1.实现多元化开放式课堂教学 6

2.引导学生挖掘教材中的隐性知识 7

三、历史教学要达到一定深度 7

四、调动学生的内驱力 9

五、启发指导，使学生养成良好的思维习惯 10

第一、要让学生学会阅读课本 10

第二、要学会独立思考 10

六、培养学生历史思维能力主要途径 11

第一、课堂讨论 11

第二、充分利用历史材料 11

第三、通过练习提高能力 12

原创性声明（模板） 13

正文

论新课改下高中历史教学思维能力