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小学一年级音乐教案

常规教育

第一教时

教学内容

师生问好

认座位，如何“坐〞，会听音乐

律动：飞

教具准备

教学磁带

教学过程

教师自我介绍

师：我用歌声问你们好，你们也用歌声答复我好么？还要学会有礼貌的点一下头。

学习师生问好曲，和师生辞别曲。

排队，去音乐教室。

律动：飞

①跟着音乐走碎步。踮起脚尖快速向前移动，脚步要碎而轻，手臂要作上下大幅度摆动。

②即兴创作各种飞舞的动作。并能跟着音乐的节奏自由地飞舞，注意互不碰撞。

碎步是唱游教学中根本步伐，轻而碎，能跟着音乐走出各种队形。

飞是唱游教学中根本律动。让学生摆动双臂自由地飞舞。教师要指导学生飞舞时互相保持距离，不碰撞以培养学生的空间感。

四、找到自己坐哪里？

师：你现在坐在哪里？记住吗？是怎么记住的？现在老师请单行的小朋友起立，你们像小鸟一样出去玩，可别忘了回家。

〔单行学生在音乐伴奏下自由飞舞，音乐结束时要回到原位。接着双行的小朋友做“小鸟飞〞〕

师：现在要一起飞出去了，留神相互不能碰撞，这样飞的小鸟，才飞得最高、最远、最平安。比谁飞得最平安，回来时可别忘了自己的家。〔音乐声中全班学生飞出、飞回。有错的稍作指导帮助。

五、坐像一台钟。

师：唱游课上，小朋友坐要像一台钟，坐得挺挺的。好！同学们眼睛闭起来，用耳朵听，照着老师的话做，看谁第一个坐得像台钟。

小屁股坐出来；

小脚跟找朋友；

小膝盖碰碰头；

小胸脯挺起来；