人教新课标五年级上册《第1课-窃读记》小学语文-有答案-同步练习卷(3).docxVIP

试卷第=page66页，总=sectionpages66页

试卷第=page55页，总=sectionpages66页

人教新课标五年级上册《第1课窃读记》同步练习卷（3）

一、

?

1.看拼音写词语。

chǎocài________

ɡuōsháo________

diǎnjiǎo________

jùpà________

chōnɡzú________

wūyán________

zhīchēnɡ________

shūɡuì________

二、

?

组词。

拒

________

饿

________

檐

________

踮

________

柜

________

俄

________

瞻

________

惦

________

三、选择正确的解释，把序号填在括号里．

?

顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

（1）________此失彼。________

（2）像我这样光________着看书的人很多。________

（3）今天________客盈门，服务员都忙不过来________

（4）我环________四周，只见这里山青水秀。________

四、选择正确的诗音，打“√”．

?

腋下（yèyì）________

贪________（nánlán）________

饥肠________辘（lùlǔ）________

目________地（dedì）________

________起脚尖（diàndiǎn）________

________时（zànzhàn）________

五、

?

填上合适的词语。

饥肠________

不舍________

________地寻找

倾盆________

________似渴

________地支撑

六、选择正确的词语填空．

?

隐瞒隐蔽隐藏

（1）为了看书不被人注意，我常常把自己________起来。

（2）为了不被敌人发现，战士们一大早就________在树丛中。

（3）因为害怕遭到批评，所以我向老师________了事实。

七、按要求改写句子．

?

我像一匹饿狼，贪婪地读着。（仿写句子）

________

?

不是……而是……（造句）

________

?

我好像把所有的智慧都吞了下去。（改成“被”字句）

________

八、

?

根据课文《窃读记》内容填空。

（1）“窃”字在字典中有三种解释：A偷；B偷偷地；C谦指自己（意见）。文题“窃读记”中的“窃”应是________。“________”是本文的线索。

（2）本文的作者为了读书想了很多“窃读”的办法：读一本书要到________书店；选择________的书店；贴在________；最开心的是________天。

九、阅读

?

阅读短文，回答问题。

????????我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

????????我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕﹣﹣这种窃读的滋味！

（1）“它在这里”中的“它”指的是________。

（2）“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作________，这个比喻形象地说明了________。

（3）文中的破折号的作用是________。

（4）作者为什么说“我很快乐，也很惧怕﹣﹣这种窃读的滋味！”

________。

参考答案与试题解析

人教新课标五年级上册《第1课窃读记》同步练习卷（3）

一、

1.

【答案】

炒菜,锅勺,踮脚,惧怕,充足,屋檐,支撑,书柜

【考点】

看拼音写汉字

【解析】

本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的是拼音要过关，拼读要正确，平时要多听写。

【解答】

答案为：

炒菜锅勺踮脚惧怕充足屋檐支撑书柜

二、

【答案】

抗拒,饥饿,屋檐,踮脚,书柜,俄罗斯,瞻仰,惦记

【考点】

组词

【解析】

本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。

【解答】

形近、同音字大多为形声字，形声字形旁表义，声旁表音，我们可通过偏旁来区分形近字或同音字，如“拒与柜”，拒，与“手”有关，可组词：抗拒。柜，与“木”有关，