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一年级下册语文第12课《荷叶圆圆》同步训练

一、基础运用

1．将下列字的音节补充完整。

y ǎnɡ tuǒ chīnɡ

摇 躺 透 朵 唱 晶

2．数笔画填空。

“美”共画，组词。

“鱼”共画，组词。

“放”共画，组词。

“朵”共画，组词。

3．填上合适的词语。

的眼睛的荷叶的水花

4．照样子，写词语。

例：亮晶晶

例：一朵朵

5．根据课文内容连线。

燕子游出水面

小鱼低飞

蚂蚁往家跑

小白兔搬家

小水珠歌台

小蜻蜓雨伞

小青蛙停机坪

小鱼儿摇篮

6．按要求写句子。

（1）连词成句。

①呱呱地小青蛙歌唱

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②立在荷叶上小蜻蜓

____________________________________________________________________________________________

（2）照样子，写句子。

例：荷叶是我的凉伞。

荷叶是

荷叶是

7．积累与运用

（1）小鱼儿说：“是我的。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地，捧起很美很美的。

（2）“早晨下雨了，今天是晴天，可晚上下雨会下到第二天早晨。”这是对句子（）的解释。

A．有雨山戴帽，无雨半山腰 B．早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明

二、阅读理解

课内阅读。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

8．这两段话分别写了和对荷叶的赞美。

9．小鱼儿说，荷叶是（）。

A．歌台 B．凉伞

10．“一朵朵”能否改成“一朵”呢？为什么？

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11．小青蛙在荷叶上（）。

A．游来游去 B．歌唱

课外阅读。

会“飞”的青蛙

小鸟们开运动会，比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，青蛙爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。

小鸟们哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”

小鸟们发出更大的笑声。

故意自我表现，结果总是自己出丑。

12．短文共有个自然段。

13．读一读，想一想。

①“一刹那”的意思是 ②小鸟们开运动会比赛

14．在文中找出这篇短文告诉我们的道理。

三、语言表达

15．我是小画家。

荷叶圆圆的，绿绿的。上面还有一只黄色的蜻蜓。小朋友，你能根据上面的描写，画一画吗？

答案解析部分

1．【答案】áo；t；òu；d；ànɡ；j

【解析】【分析】本题主要考查学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。补写声母、韵母，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音。摇yáo、躺tǎnɡ、透tòu、朵duǒ、唱chànɡ、晶jīnɡ

故答案为：áo、t、òu、d、ànɡ、j

【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、韵母的区别，平时要多读，多练。

2．【答案】9；美好；8；金鱼；8；放学；6；花朵

【解析】【分析】美共有9画，上面是羊，下面是大；鱼注意上面的“横撇”是一个笔画；放注意左边下面的“横折钩”是一笔完成；朵注意上面的“横折弯”是一个笔画；组词要选