一年级下册语文第20课《小壁虎借尾巴》同步训练（含答案）.docxVIP

PAGE\*Arabic1

一年级下册语文第20课《小壁虎借尾巴》同步训练

一、填空题

1．我会选字组词，选择正确的字。

难

着

卫

声

毛

金

脸

份

看

生

巾

盆

2．拼一拼，写一写。

páshān

jiěmèi

cǎodì

fángzi

3．读一读，换一换，保持句子意思不变。

（1）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

难过——（）

（2）小壁虎转身一看，高兴得叫了起来。

高兴——（）

（3）不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

掌握——（）

4．比一比，选一选。(填序号)

（1）①拔②拨③咬④校

（）开（）住

（）河学（）

（2）⑤专⑥转⑦用⑧甩

（）身（）掉

（）家（）力

5．读一读，选一选。(填序号)

A.掌握方向B.赶蝇子C.拨水

（1）小鱼的尾巴用来（）。

（2）老牛的尾巴用来（）。

（3）燕子的尾巴用来（）。

6．读一读，填一填。

（1）小鱼摇着，在游来游去。

（2）黄牛甩着，在吃草。

（3）燕子摆着，在飞来飞去。

7．一字开花。

草：

捉：

房：

8．照样子，加一加，组成新字再组词。

巴爸（爸爸）

扌

心

二、语段阅读

课内阅读。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：我长出一条新尾巴啦！”

9．从选文中找出一对反义词写下来。

——

10．小壁虎因为（）而难过。

A．借不到尾巴 B．自己没有尾巴

11．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

课外欣赏。

壁虎为什么能在墙上爬来爬去

细心的小朋友发现壁虎有个绝招：它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来能去，却不会落下来。这是为什么呢?

我们看看它的四肢的每个趾，就明白了。原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能将身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。它的这种特殊结构与它的生活方式十分适应。

12．本文有个自然段，第1自然段共有句话。

13．把相对应的词语连起来。

细心的

光滑的

自由自在地

爬来爬去

小朋友

墙壁

14．用横线在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去的语句。

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

三、写作题

15．提示：公园里怎么样了？看到这样的情景，你想对这些人说些什么？

答案解析部分

1．【答案】看；生；巾；盆

【解析】【分析】