人教版小学五年级下册数学期末卷及答案【夺冠】.docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末卷及答案【夺冠】.docx

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人教版小学五年级下册数学期末卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(??)名。??

A.4??????B.7?????C.10???

2.给添一个小正方体变成,从(??)面看形状不变。??

A.正面??????B.上面??????C.左面

3.在下面3个数中,(?)既是20的因数,又是5的倍数。?

A.8?????B.15?????C.20

4.要使四位数42?7是3的倍数,横杠内应填(?)。

A.0、3、6、9????B.2、5、8????C.任何数字

5.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成(???)。??

A.统计表???????B.条形统计图???????C.折线统计图

6.下面这个美丽的图案用到了(?)。?

A.平移??????B.旋转??????C.对称

二.判断题(共6题,共12分)

1.一个数,个位上是最小的质数,十位上是最小的偶数,百位上是最小的合数,这个数是421。(??)

2.在推导圆的面积公式时,用到平移或旋转。??(?)

3.12既是4的倍数,也是36的因数。(??)

4.数1是任何一个不等于零的自然数的因数。(??)

5.如图所示,是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°,画出的旋转后的图形。??(?)

6.a(a1)的所有因数都小于a。(??)

三.填空题(共6题,共15分)

1.7角写成分数是_______元,写成小数是_______元.12g写成分数是_______kg,写成小数是_______kg.?

2.时针的运动是(??)现象,打针时针管的推动是(??)现象。

3.用容量为500毫升的瓶子装2升水,可装满(??)瓶;用容量为250毫升的瓶子装1升水,可装满(??)瓶。

4.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具,他至少需要(??)cm2的硬纸板。

5.5角是______分之______元,写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)

6.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用(??)个小正方体搭成的。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共21分)

1.如图

(1)将图形A先绕点O顺时针旋转90°,再向左平移6格,得到图形C。

(2)将图形B向右平移5格后得到图形D。

(3)以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。

2.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B,将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。

六.解答题(共6题,共31分)

1.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.

2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

3.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?

4.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?

5.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。

她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?

6.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.;0.7;;0.012??

2.旋转;平移

3.4;4

4.150

5.十;五;0.5;0.29

6.4

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)解:?

(2)解:

(3)解:?

2.解:如图:

六.解答题

1.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后:开;

第二位:关;

第三位:开;

第四位:关;

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