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第8章幂的运算
8.3同底数幂的除法
课程标准
课标解读
1.了解整数指数幂的意义和基本性质;
2.能进行简单的整式除法运算。
1.理解并掌握同底数幂的除法运算;
2.理解0次幂的概念,掌握负整数指数幂的含义和运算;
当a≠0,m、n是正整数,且mn时:
(1)法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减。
(2)符号表示:(,都是正整数,且);
【微点拨】3个或3个以上的同底数幂相除,也适用这一法则;法则可以逆运用。
【即学即练1】计算:
(1);
(2);
(3);
1.0次幂
任何不等于0的数的0次幂都等于1,即。
2.负整数指数幂
一般地,我们规定:
。
即:任何不等于0的数的-n(n是正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数。
【即学即练2】计算:
(1)﹣2﹣20210﹣()﹣2;
(2)(a3b4﹣a2b3)÷(﹣ab2).
考法01同底数幂的除法
【典例1】本学期我们学习了“有理数乘方”运算,知道乘方的结果叫做“幂”,下面介绍一种有关“幂”的新运算.
定义:与(,,都是正整数)叫做同底数幂,同底数幂除法记作.
运算法则如下:
根据“同底数幂除法”的运算法则,回答下列问题:
(1)填空:______,______;
(2)如果,且,求出的值;
(3)如果,则______.
考法02同底数幂的混合运算
【典例2】计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
题组A基础过关练
1.下列计算正确的是()
A.a3+a2=2a5 B.a3?a2=a6 C.(a3)2=a9 D.a3÷a2=a
2.研究发现新冠肺炎病毒大小约为0.000000125米,数0.000000125用科学记数法表示为()
A.125×10﹣9 B.12.5×10﹣8 C.1.25×10﹣7 D.1.25×10﹣6
3.计算:()
A.3 B.-3 C. D.
4.计算(﹣1)0﹣2﹣3正确的是()
A.﹣ B. C.6 D.7
5.计算(-2a3)2÷a2的结果是()
A.4a3 B.4a4 C.-2a4 D.-2a3
6.a6÷a3的计算结果是()
A.a9 B.a18 C.a3 D.a2
7.计算:(﹣a)2021÷(﹣a)2020=__________.
8.计算:()0﹣(﹣)﹣1=___.
9.计算:______.
10.已知am=4,an=3,则am-n=_____.
11.(1)
(2)(π-1)0
(3)
(4)
题组B能力提升练
1.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
2.据研究,某新型冠状病毒的直径是0,将0科学记数法表示为()
A.0.12×10﹣6 B.1.2×10﹣7 C.12×10﹣8 D.1.2×10﹣8
3.下列各式计算正确的是()
A. B. C. D.
4.下列各式中,计算正确的是()
A. B. C. D.
5.已知,那么a,b,c的大小关系()
A. B. C. D.
6.下列计算正确的是()
A.6ab÷3b=2ab B.(x-2)2=x2-4
C.2-1=-2 D.(-1)0=1
7.下列运算正确的是()
A.?=2 B.=﹣
C.÷= D.=
8.下面计算正确的是()
A. B.
C. D.
9.a12可以写成()
A.a6+a6 B.a2?a6 C.a6?a6 D.a12÷a
10.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
11.计算下列各式的值:
(1)
(2)
12.计算
(1).
(2).
13.计算:
(1);
(2)(﹣a3b)2+(﹣2a4b2).
14.(1)化简
(2)计算:
题组C培优拔尖练
1.化简(x﹣1﹣1)﹣1的结果是______.
2.已知(x﹣1)x+2=1,则整数x=__________
3.若,则______.
4.一个正方体集装箱的棱长为.
(1)用科学记数法表示这个集装箱的体积是_________;
(2)若有一个小立方块的棱长为,则把集装箱装满需要这样的小立方块的个数为_______.(用科学计数法表示)
5.若,,则__.
6.已知整数满足且,则的值为_____.
7.已知,则=_______.
8.若a*b=c,则ac=b.例如:若2*8=3,则23=8
(1)根据上述规定,若5*=x,则x=.
(2)记5*2=a,5*6=b,5*18=c,求a,b,c之间的数量关系.
9.某学习小组学习了幂的有关知识发现:根据am=b,知道a、m可以求b的值.如果知道a、b可以求m的值吗?他们为此进行了研究,规定:若am=b,那么T(a,b)=m.例如34=81,那
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