沪科版八年级物理（全）一册课后真题特训 第八章《压强》8.1 压力的作用效果（原卷版+解析版）.docxVIP

沪科版八年级

第八章《压强》

8.1压力的作用效果

【知识梳理】

1、压力：

（1）定义：作用在物体表面上的力叫压力。

（2）压力产生的条件：压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。

（3）方向：于接触面。

（4）作用点：作用在受力物体的受力面上。

2、探究影响压力的作用效果的因素：

（1）压力的作用效果是通过反映的，这法；实验还采用。

（2）压力的作用效果与和有关，当受力面积相同时，压力越，压力的作用效果越明显；压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显。

3、压强的计算

（1）我们用来反映压力的作用效果。

（2）物理学中，把物体所受的叫做压强。计算公式是，其中表示压力，表示压强，表示受力面积。计算压力时可使用公式，计算受力面积时可使用公式。

（3）国际单位制中，压强的单位是，简称，符号。1Pa=N/m2。

（4）推导公式：

适用于求圆柱体、正方体、长方体等密度均匀的柱体对水平面的压强。

4、增大和减小压强的方法

（1）增大压强：当受力面积不变时，；当压力不变时，；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。

（2）减小压强：受力面积不变时，；压力不变时，；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。如：铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。

【易错点】

1.不能把压力与重力等同，重力和压力的区别如下：

?

重力

压力

定义

由于地球的吸引而使物体受到的力

垂直作用在物体表面上的力

产生原因

由于地球的吸引而产生

由于物体对物体的挤压而产生

方向

总是竖直向下

垂直于受压面且指向被压物体

作用点

物体的重心

在受压物体的表面上

施力物体

地球

对受力物体产生挤压作用的物体

联系

在通常情况下，静止在水平地面上的物体，其重力等于物体对地面的压力

注意点

压力不一定是由于物体受到重力而引起的

物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力

2.面积单位的换算：1cm2=10-4m2,1dm2=10-2m2

【规律总结】

进行压强的计算时需要注意：

（1）单位统一：各物理量单位都使用国际单位；尤其要注意面积单位的换算。

（2）分清压力和受力面积（压力是作用在物体上的力，受力面积不一定是物体的底面面积）；

（3）会利用压强公式的变形公式计算其他物理量。

【典例分析】

（2021四川绵阳中考）公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时_______（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是2.0mm2，底部面积是2.0cm2，若乘客敲击力是50N，则破窗锤对车窗的最大压强是_______Pa。

【思路小结】解答压强问题，一是要清楚压强计算公式，准确掌握常见面积单位的换算；二是要能根据压强公式理解增大压强和减小压强的方法。

【真题操练】

一、选择题

1．（2021福建中考）图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（）

A．可以使跳板发生形变 B．其施力物体是地球

C．一定等于运动员的重力 D．可以改变运动员的运动状态

2．（2021四川内江中考）关于压力下列说法正确的是（）

A．压力的施力物体一定是地球

B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关

C．压力的大小总是等于重力的大小

D．压力的方向总是竖直向下的

3．（2019北京北京中考）如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是

A．铅笔对左侧食指的压力较大

B．铅笔对右侧食指的压力较大

C．铅笔对右侧食指的压强较大

D．铅笔对两侧食指的压强大小相等

4．（2021山东菏泽中考）下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是（）

A．火车钢轨下垫上枕木 B．禁止货车超载

C．刀刃磨得锋利 D．雪橇板做得比较宽大

5．（2022年上海市杨浦区中考一模（2021-2022学年九年级上学期期末质量检测物理试卷）物理试题）九年级第一学期物理练习册共有70页，平放在水平桌面中央时，它对桌面的压强约为（）

A．1帕 B．35帕 C．70帕 D．140帕

6．（2019山东滨州中考）在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（）

A．通过观察海绵被