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城阳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】

1：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

单项选择题：

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受原则

2：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

3：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题：

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

4：关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。

单项选择题：

A、班主任是班级活动的管理者

B、班主任是同学全面进展教育的实施者

C、班主任是班级各种教育力气的协调者

D、班主任并非是班级一般的一员，因其扮演领导者的角色

5：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题：

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

6：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。

单项选择题：

A、文

B、行

C、忠

D、信

7：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

单项选择题：

A、思维

B、想象

C、留意

D、复述

8：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。

单项选择题：

A、操作方向

B、原型操作

C、原型内化

D、原型定向

9：忠诚于人民的教育事业，是衡量老师行为善恶的最高标准。（）

推断题

对

错

10：态度和品德的结构是全都的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）

推断题

对

错

11：五班级二班一共有48位同学，小红排名全班第15名，这种评价属于（）

单项选择题：

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、形成性评价

D、总结性评价

12：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

13：冯老师进行家访时，总是实行“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随便性；多一点确定，少一点求全责怪；多一点情感沟通，少一点状况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）。

单项选择题：

A、不行行，虽重情感沟通，但回避了问题

B、不行行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

C、可行，体现了他注意沟通策略，敬重家长

D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上

14：CAI的优点体现在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

15：胜利教学法主见对同学实施（）。

单项选择题：

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

16：细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中的确起了关键性的作用。它们能将汲取二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，由于碳素将被锁定在植物体内而不能参加到物质循环中去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的物质循环

B、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去

C、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它汲取的二氧化碳又释放到大气中去

D、假如没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意

17：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是制造性的什么特征?（）

单项选择题：

A、独创性

B、变通性

C、流畅性

D、新奇性

18：组成课程方案的主要内容是（）。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

19：师表美的精神内涵或内在方面应当是（）。

单项选择题：

A、表美

B、道美

C、风格美

D、形体美

20：在数学教学中，老师常采纳画示意图方式来表述、分析问题，以关心同学理解题目，这种方式属于采纳下列哪种学习策略（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、监控策略

21：影响迁移的主要因素有（）。

多项选择题

A、原有学问阅历

B、原有认知结构

C、相像性

D、共同性

E、学习的心向与定势

22：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（）

推断题

对

错