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练,检验指挥系统、现场抢救、疏散、抢救响应能力。(3)各救援小组成员必须熟悉各自的职责,做到动作快、(1)应急抢救组织机构的全体成员,应树立“接到报警就是命令”的观点。
练,检验指挥系统、现场抢救、疏散、抢救响应能力。(3)各救援小组成员必须熟悉各自的职责,做到动作快、
(1)应急抢救组织机构的全体成员,应树立“接到报警就是命令”的观点。(2)应当树立“以人为本”的思想
集联络、上报启动防火应急预案有关人员赶赴现场应急救援现场抢救医疗救护信息传递信息传递不可否事态控制控
.5食物中毒应急处置10(1)发现就餐人员中毒症状,学校有关人员应立即向值班领导汇报,值班领导立即到
(仅供参考请结合本单位实际情况编写)
1总则
1.1编制目的
为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全,提高重大火灾事故发生时的快速、正确反应能力,赢得战机,及时有效的扑灭火灾带来的伤亡,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,特制定本预案。1.2编制依据
本预案依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国消防法》、《北京市消防条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》编制此预案。
1.3适用范围
本预案适用于火灾事故和安全疏散,全校的全体师生、教职员工应急救援、安全疏散应急方案。
1.4应急抢救疏散流程
火灾事故发生后,立即报警。经判断,启动相应的应急预案,组织抢救及疏散。如势态扩大报地区应急指挥中心支援。救援及疏散结束后,清理现场,解除警戒,善后处理,事故调查。
应急抢救疏散流程图见图一。
1.5应急工作原则
预防为主、常备不懈、依法管理、统一领导、快速反应、运转高效。
2.危险性分析
2.1学校概况
1
勤保障组:总务科医疗救援组:医务室消防安全抢救组:保卫科5(1)应急指挥领导小组总(副总)指挥职能:间接经济损失、奖罚人员名单等上报上级单位,并在学校办公室存档备案。5.信息发布5.1学校应急指挥领导等措施加强自我保护。(6)公安消防队到达后,协同配合公安消防队灭火抢险。4.4抢救受伤人员(1)被救街道(地区)办事处应急指挥中心和区教委报告情况。③组织力量并全程指挥其他各组及职能人员投入工作。④密ⅩⅩⅩ学校落于朝阳区ⅩⅩⅩ乡西南方向的ⅩⅩⅩ村区内,地址为ⅩⅩⅩ前街23号,距离乡政府约1.5公里,占地面积ⅩⅩⅩⅩ平方米,建
勤保障组:总务科医疗救援组:医务室消防安全抢救组:保卫科5(1)应急指挥领导小组总(副总)指挥职能:
间接经济损失、奖罚人员名单等上报上级单位,并在学校办公室存档备案。5.信息发布5.1学校应急指挥领导
等措施加强自我保护。(6)公安消防队到达后,协同配合公安消防队灭火抢险。4.4抢救受伤人员(1)被救
街道(地区)办事处应急指挥中心和区教委报告情况。③组织力量并全程指挥其他各组及职能人员投入工作。④密
2.2危险源分析
学校属于人员密集场所,一旦出现火灾,人员疏散易发生拥挤踩踏事故。3.组织机构及职责
3.1应急组织体系
3.2指挥机构及职责
2
②配合医院的救治工作并跟踪了解伤情或病情动态。③接应赶到医院的家长,做好家长的安抚工作,防止出现情绪面。②当发生火灾事故及地震灾害时,安全、稳妥、有序地疏散本年级、本班的学生安全疏散到安全地带(操场)故的调查、分析和处理,查找原因和落实责任。(2)现场控制组职能:①控制现场,维护秩序,防止发生混乱局:现场控制组:保卫科副科长、各年级班主任通信联络组:办公室信息资料组:各教研组、各年级办公室副主任后不可控地震灾害发生警情判断响应级别否
②配合医院的救治工作并跟踪了解伤情或病情动态。③接应赶到医院的家长,做好家长的安抚工作,防止出现情绪
面。②当发生火灾事故及地震灾害时,安全、稳妥、有序地疏散本年级、本班的学生安全疏散到安全地带(操场)
故的调查、分析和处理,查找原因和落实责任。(2)现场控制组职能:①控制现场,维护秩序,防止发生混乱局
:现场控制组:保卫科副科长、各年级班主任通信联络组:办公室信息资料组:各教研组、各年级办公室副主任后
不可控
地震灾害发生
警情判断
响应级别否
是
是
启动应急疏散预案
人员撤离疏散
扩大应急
应急增援
控
可是
总结评审
火灾事故发生
火灾事故发生
报警
报警
指挥人员到位
信息反馈信息反馈
应急资源到位
否
信息收集
联络、上报启动防火应急预案
有关人员赶赴现场
应急救援
现场抢救
医疗救护
信息传递
信息传递
不
可
否
事态控制
控
应急恢
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