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责任督学优秀督导案例初级中学五项管理

【工作描述】阳光中学是一所农村寄宿制初级中学，自2020年9月学校成为实验初中分校后，两校实行一体化管理。为了营造魅力校园、书香校园、和谐校园，学校对校园环境进行绿化、美化，购置全新的住宿设施改善学生住宿条件，加强文化宣传，新增空调和监控，以保障学生有一个健康、舒适、安全的学习和生活环境。过去的一年，是阳光中学不平凡的一年，足以载入甲地教育的史册。城乡一体化建设，强弱校之间的联姻，促进了城乡教育资源共享、优势互补，为实

现城乡教育均衡发展、协调发展、共同发展提供了良好的平台。

2021年6月，我两次，其中第二次是陪同省责任督学进入甲地

镇阳光初级中学(简称“阳光中学”)督导检查“五项管理”工作。

经过实地督导，发现学校制定“五项管理”实施方案，依据“五项管理”内容，成立了以张三校长为组长、张四副校长为副组长，各级领导及班主任为负责人的作业、读物、体质、手机、睡眠五个管理工作小组。细化管理，综合施策，组织健全，分工明确。对落实情况进行了全面自查，同时，通过全干会、主题班会、微信群、微信平台、电子屏等向学校师生和家长广泛宣传，提高“五项管理”知晓度和方

案实施参与度。具体落实情况：

1.作业管理方面

因为绝大多数学生住校，在老师的辅导下，学生在学校都能做完

作业。学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教

师