4.2 水的净化-初中化学人教版九年级上册课件（含视频）.pptxVIP

课题2水的净化第四单元自然界的水

自来水的由来水是人类生存必不可少的物质，我们在家就有随用随取的自来水，那么自来水是怎么来的呢？观看视频了解自来水厂的净水过程。情境导入

纯水无色、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物（化学符号：H2O）。天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物。一、水的净化方法知识梳理

可溶的杂质不溶的杂质各种微生物净化浑浊的河水应考虑哪些方面的因素？应考虑河水中的泥沙、细菌、异味等杂质。工业上常用的净水方法：吸附、沉淀、过滤。提出问题

加絮凝剂反应沉淀池过滤池活性炭吸附池清水池配水泵投药消毒取水口天然水用户吸附：除去水中悬浮的杂质沉淀：沉降杂质过滤：除去不溶性杂质吸附：除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味自来水厂净水示意图

在净化水的方法中，哪些发生了物理变化？哪些发生了化学变化？所得到的自来水是纯净物吗？注意：自来水厂的水在运送过程中，还会有一些细菌混入水中，所以从水龙头里放出来的水仍然要经煮沸后才能饮用。交流讨论

向水中投放絮凝剂，絮凝剂溶于水，吸附水中不溶性杂质并使之沉降。吸附方法明矾，活性炭，聚合硫酸铝等。吸附剂实验：明矾净水明矾活性炭1．吸附实验探究

出水口入水口粒状活性炭层活性炭不仅可以吸附液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如颜色、异味。净水器原理

静置，让部分不溶的杂质沉到水底。沉淀方法不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。局限性沉淀前沉淀后实验探究2．沉淀

分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。过滤说明实验：过滤铁架台烧杯漏斗滤纸玻璃棒3．过滤实验探究

注意事项口诀操作作用一贴二低三靠滤纸紧贴漏斗内壁玻璃棒的作用：引流防止有气泡，使过滤的速度比较慢滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘防止液体从漏斗边缘流出防止液体从漏斗与滤纸缝流出，造成过滤失败烧杯口紧靠玻璃棒防止滤液飞溅玻璃棒斜靠三层滤纸处防止玻璃棒戳破滤纸漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁防止滤液溅出

①要除去比水重的大颗粒泥沙等杂质，最简单的方法就是将浑浊的水装在一个容器里，静置，过一段时间，泥沙等不溶性杂质就会沉入水底。农村饮用井水，常常就是利用这种方法，这种净化水的方法叫做沉淀。此过程中加入明矾的作用是将水中的一些较小的颗粒吸附在一起，使它们尽快沉淀。②沉淀后的水不是无色透明的，说明水中还含有可溶性杂质。沉入水底的不溶于水的杂质，可以用过滤的方法除去。③吸附主要是利用活性炭的吸附性，吸附水中的色素和异味。④通过消毒可以杀死水中的细菌，消毒的方法有加药品消毒和煮沸消毒。归纳总结

开阔视野生命吸管饮用不干净的水会诱发各种疾病。“生命吸管”是一种可随身携带的小型净水器，它是一种能够将户外的河水、溪水、泉水等淡水直接过滤成直饮水的净水装置。“生命吸管”是一根长约25厘米、直径约3厘米的塑料管子，里面装有7种过滤器，包括网眼直径6微米的网丝，其中注入了活性炭和碘树脂。

一次过滤后液体仍浑浊应再次进行过滤。多次过滤后液体仍浑浊的原因有：①滤纸破损；②待过滤液体的液面高于滤纸边缘；③玻璃仪器不干净等。思考讨论1.如果发现过滤后的液体仍然浑浊，应如何处理？多次过滤后液体仍浑浊的原因有哪些？

思考讨论2.下图是简易净水器，浑浊的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后变澄清了，那澄清的水可以直接饮用了吗？

硬水含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水CaMgCaMgCaMgCaMg自然界的水大都不是纯水，我们根据水中溶解的杂质多少把水分为硬水和软水。二、硬水和软水知识梳理

方法1向水中加肥皂水，泡沫少、浮渣多的是硬水，泡沫多、浮渣少的是软水。实验：用肥皂水区分硬水和软水方法2加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。用肥皂水区分硬水和软水实验探究

有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢，就是因为该地区的水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。拓展延伸

用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物。1锅炉用水硬度高了十分危险。2长期饮用硬度很高的水，不利于人体健康。3使用硬水的危害：归纳总结

硬水软水1.煮沸（生活中）2.蒸馏（实验室）3.离子交换法（工业上）煮沸蒸馏离子交换法再生树脂硬水软水降低水的硬度的方法

实验：蒸馏温度计蒸馏烧瓶冷凝管锥形瓶进水口出水口蒸发冷凝蒸馏的实验装置：经过蒸馏的水是纯净物，蒸馏是净化程度最高的净水步骤。蒸馏

区别联系纯水天然水硬水软水纯净物，无色澄清透明混合物，浑浊含有较多可溶性钙、镁化合物不含或含较少可溶性钙、镁化合物硬水可以通过加热煮沸或蒸馏转化为软水天然水纯水沉淀、过滤、吸附蒸馏纯水、天然水、硬水、软水的区别和联系

1．对自然界的水进行净化，净化程度最高的方式