苏人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形的判定1》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

苏人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形的判定1》导学案

课题

相似三角形的判定1

教学重点

掌握平行线分线段成比例定理

教学难点

理解判定三角形相似的定理

学

习

探

究

使用说明与学法指导

预习课本P29.30.31页的内容并完成相应的练习

学习目标：

掌握平行线分线段成比例定理，理解判定三角形相似的定理

一自主学习

1、相似多边形的主要特征是什么？相似三角形有什么性质？

2如果∽，

则有∠A=_____,∠B=_____,∠C=____,且

二、合作探究

实验探究：(1)如图,任意画两条直线,,再画三条与,相交的平行线,，分别量度,，在上截得的两条线段AB,BC和在,上截得的两条线段DE,EF的长度,与相等吗?任意平移,再量度AB,BC,DE,EF的长度,与相等吗?

归纳总结：平行线分线段成比例定理

两条直线被一组_______线所截，所得的________线段_______

实验探究：(2)平行线分线段成比例定理推论

思考：1、如果把图中l1,l2两条直线相交，交点A刚落到l3上，如下左图，所得的对应线段的比会相等吗？依据是什么？

归纳总结：

平行线分线段成比例定理推论平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边延长线），所得的_______线段的比_________.

三讨论展示

1.如图△ABC中，DE//BC,DE分别交AB,AC于点D，E，

△ADE与△ABC有什么关系?

先证明两个三角形的对应角相等.

在△ADE与△ABC，∠A=∠A

∵

∴

再证明两个三角形的对应边的比相等.

过点E作EF∥AB，EF交BC于点F.

∵DE∥BC,EF∥AB，

∴

∵四边形DEFB是平行四边形，

∴

∴

教学反思