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平顶山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

1：斯金纳通过试验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）

单项选择题：

A、刺激性行为

B、操作性行为

C、反应性行为

D、认知性行为

2：老师对同学学习评定由于受同学某些特征之间的相像而赐予同样评分的倾向是（）

单项选择题：

A、宽大误差

B、集中趋势

C、规律误差

D、对比误差

3：青少年的身高体重有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心进展具有（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

4：小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为渐渐削减。这体现了哪种强化原理?（）

单项选择题：

A、消退

B、负强化

C、惩处

D、正强化

5：同学是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

推断题

对

错

6：同学管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

7：教育法与教育政策的区分是（）

多项选择题

A、两者的制定机关和程序不同

B、两者的表现形式不同

C、两者的实施方式不同

D、两者的调整范围不同

E、两者的稳定程度不同

8：在教学过程中，老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是（）

单项选择题：

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

9：BBS是（）。

单项选择题：

A、网络日志

B、电子布告栏系统

C、邮件系统

D、实时信息沟通方式

10：最早采纳“课程”一词的是（）

单项选择题：

A、吉尔古德

B、赫钦斯

C、巴格莱

D、斯宾塞

11：不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。

推断题

对

错

12：李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”，其中的“黄花”是（）。

单项选择题：

A、腊梅花

B、黄花

C、菊花

D、丁香花

13：学习课文时分段、总结段意属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、理解－掌握策略

C、精加工策略

D、组织策略

14：下列描述属于“网络教育”特点的有（）

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、终身教育

15：以学习成果为中心、在老师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。

单项选择题：

A、发觉教学

B、指导教学

C、程序教学

D、合作教学

16：教育法不具有评价作用。（）

推断题

对

错

17：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）

单项选择题：

A、班杜拉

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、梅伊曼

18：老师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育力量外，还要求具有肯定的（）。

单项选择题：

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

19：马克思主义关于人的全面进展学说认为，培育全面进展的人的唯一途径是（）

单项选择题：

A、与时俱进

B、理论和实践相结合

C、教育与生产劳动相结合

D、实事求是

20：创立社会仿照模式的教育家是（）

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、麦克费尔

C、皮亚杰

D、班杜拉

21：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）

单项选择题：

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

22：依据《教育法》的规定，必需由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担当我国学校的（）。

单项选择题：

A、老师

B、校长

C、行政人员

D、教辅人员

23：科学技术打算着受教育的权利。（）

推断题

对

错

24：老师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他污辱同学的行为，由于同学享有（）。

单项选择题：

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

25：皮亚杰所划分的认知进展阶段中，11～15岁属于（）

单项选择题：

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

26：下列关于同学学习的表述，错误的是（）

单项选择题：

A、学习是同学的主要任务

B、同学的学习主要是在老师指导下进行的

C、同学所参与的学习是一种规范化的学习

D、同学的学习大部分是离开老师独立进行的

27：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主见的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

28：同学用列提纲、画图形、列表格等方法复习功课，这属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B