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名师工作室2022年度个人成长计划

师工作室2022年度个人成长计划1

我有幸成为_名师工作室的一名成员。我要好好把握这个机会学习、研究，使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提升。现制定2022年个人成长计划如下：

一.发展目标

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性生态语文教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2.积极探索，参与科研项目，配合学校搞好每周教研活动，自觉应用现代教育教学理论指导教学。

3.积极参加工作室组织的各种活动，阅读教育名著，并经常写作，多写读书心得。

二.实施措施

1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。

2、通过个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

4.虚心向各位老师学习，争取多听课，博采众长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师的行为等。，通过反思提高教研水平。每节课结束后，写下你在教学实践中发现的问题和有价值的东西，享受你的成功，弥补你的不足。通过总结经验来提升自己。在自己的教学过程中，我始终做到三点反思:教学前反思，从培养学生实践能力出发，拓展教学内容，优化教学过程。

5.认真写教育教学经验，保质保量。充分利用网络手段观摩名师授课，撰写读书笔记，反思教学，在课堂教学中运用多媒体手段，激发学生学习兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。

名师工作室2022年度个人成长计划2

根据市区名师工作室工作方案，充分发挥名师的专业引领、带动和辐射作用，加快教师专业发展，培养更多优秀教师，提高教书育人水平，特制定本年度名师工作室活动方案。

一、指导思想：

名师团将在学校的统一领导下，以真诚服务、专业指导、实践探索、共同发展为宗旨，以年度目标为行动指南，以团队合作为研究方法，以课堂教学为主战场，以教师培训为重点，以教学研究为重点，努力将课程理念有效转化为课程实践。同时，通过工作室扎实有效的活动，吸引全体教师的研究兴趣，辐射全区课改实践。

二、工作目标：

1.使本室成员具备一定的教育理论素养和学术基础，掌握现代教学方法和现代教育技术，具备独立承担教育研究、独立开展教育研究的能力，熟练撰写教学案例并进行反思，敏锐感知学生关切，使本名师工作室每位成员的教学方法得到进一步提高。

2、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学，能熟练地使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资源，成为敬业、合作，领导放心、学生欢迎、家长赞许的优秀教师。

三、工作任务：

1、提高理论素养

先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，要加强学习，不断提高工作室成员的理论修养，始终占领理论“制高点”。

工作室将精心组织全体成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，学习全国各地名师的教育教学经验和风格，不断提高成员的理论素养。

2、加强教学研究

教学是教师的第一要务，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。

工作室将带领工作室成员深入课堂，通过讲座、评课等方式获取教育教学研究的第一手资料；会员可以通过自己上课、借课、讲课等形式和活动相互学习，提高教学水平；帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每个成员都有一定的教育教学艺术品味，根据教育规律和学生心理规律，聪明艺术地教育学生，灵活巧妙地驾驭课堂教学，从而形成自己的教学风格和教学思路。

3、开展课堂展示

工作室要求其成员利用一切手段和现有资源，开设研究班、实验班和观察班，为工作室的课堂教学和研究提供平台和载体，从而有效提高成员的教学能力和水平