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山西中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】
1：教学评价的指导思想应当是（）
单项选择题：
A、选拔适合于教学的同学
B、培育拔尖人才
C、形成促进同学进展的教学
D、优胜劣汰，适者生存
2：林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。
单项选择题：
A、共性特质
B、首要特质
C、中心特质
D、次要特质
3：教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
单项选择题：
A、肯定独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性
4：集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是（）
单项选择题：
A、依法执教
B、爱心奉献
C、团结协作
D、廉洁从教
5：在同学品德结构中，处于基础地位的是（）。
单项选择题：
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
6：人的生理成熟以具有（）力量为标志。
单项选择题：
A、制造
B、学习
C、生殖
D、思索
7：坚持四项基本原则教育属于（）。
单项选择题：
A、道德素养教育
B、思想素养教育
C、政治素养教育
D、心理素养教育
8：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
单项选择题：
A、六项
B、四项
C、五项
D、十项
9：内发论者一般强调人的身心进展的力气主要源于（）
单项选择题：
A、人自身的内在需要
B、社会环境的要求
C、教育要求的内化
D、个体的抱负和目标
10：个体进展即个体的身心进展。（）
推断题
对
错
11：课堂交往的性质是（）
单项选择题：
A、非正式交往
B、正式交往
C、同事交往
D、“一对一”交往
12：诊断性评价多半是在（）实施。
单项选择题：
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、形成性评价之前
D、教学过程之后
13：现代社会的种种特征对教育系统具有（）。
单项选择题：
A、双向作用
B、指导作用
C、重要作用
D、打算作用
14：德育目标是德育工作的（）
单项选择题：
A、基础
B、途径
C、动身点
D、重要环节
15：皮亚杰是瑞士闻名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年月创立了“发生熟悉论”。（）
推断题
对
错
16：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是（）。
单项选择题：
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
17：依据课程方案，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。
单项选择题：
A、课程标准
B、课程资源
C、课程目标
D、课程结构
18：同学学业成果检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（）
推断题
对
错
19：短时记忆的容量大约是__________个组块。（）
单项选择题：
A、6±2
B、7±2
C、8±2
D、9±2
20：现今在我国发觉的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字消失于（）。
单项选择题：
A、夏朝
B、商朝
C、西周
D、战国
21：去过几次小伴侣的家，就能画出详细的路线图来，认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）
单项选择题：
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
22：教育对文化进展的促进作用表现为教育能够（）
多项选择题
A、保存和传递文化
B、整理文化
C、活化文化
D、转变文化
E、更新文化
23：老师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（）
推断题
对
错
24：有讨论发觉，老师的批判或不赞成，与同学的成果之间存在着（）。
单项选择题：
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
25：行为失范者采纳违反教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）
单项选择题：
A、目标型失范行为
B、价值取向型失范行为
C、情感型失范行为
D、传统型失范行为
26：“现代教育”的代言人是（）
单项选择题：
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特
27：《未成年人爱护法》中对未成年人的爱护有（）
多项选择题
A、国家爱护
B、社会爱护
C、学校爱护
D、家庭爱护
E、司法爱护
28：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
单项选择题：
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、阅历课程
29：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（）
多项选择题
A、留意力
B、观看力
C、记忆力
D、思维力
30：打算教育领导权的是（）。
单项选择题：
A、政治经济制度
B、生产力水平
C、科学技术
D、文化传统
31：素养教育的特点包括（）。
单项选择题：
A、淘汰性
B、片面性
C、选拔性
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