六年级奥数举一反三第22周特殊工程问题.docxVIP

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  • 2024-01-27 发布于上海
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六年级奥数举一反三第22周特殊工程问题.docx

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六年级奥数举一反三第22周特殊工程问题

专题简析;

有些工程题中,工作效率、工作时间和工作总量三者之间的数量关系很不明显,这时我们就可以考虑运用一些特殊的思路,如综合转化、整体思考等方法来解题。

例1;

修一条路,甲队每天修8小时,5天完成;乙队每天修10小时,6天完成。两队合作,每天工作6小时,几天可以完成?

把前两个条件综合为“甲队40小时完成”,后两个条件综合为“乙队60小时完成”。则

1 1

1÷[ + ]÷6=4(天)

5×8 10×6

1 1

或1÷[(

+ )×6]=4(天)5×8 10×6

练习1;

答;4天可以完成。

1、 修一条路,甲队每天修6小时,4天可以完成;乙队每天修8小时,5天可以完成。现在让甲、乙两队合修,要求2天完成,每天应修几小时?

2、 一项工作,甲组3人8天能完成,乙组4人7天也能完成。现在由甲组2人和乙组7

人合作,多少天可以完成?

3、货场上有一堆沙子,如果用3辆卡车4天可以完成,用4辆马车5天可以运完,用20辆小板车6天可以运完。现在用2辆卡车、3辆马车和7辆小板车共同运两天后,全改用小板车运,必须在两天内运完。问;后两天需要多少辆小板车?

例2;

有两个同样的仓库A和B,搬运一个仓库

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