【高中语文】词语使用和病句修改（课件)+高考语文二轮复习讲练测（新教材新高考）.pptxVIP

语言文字综合运用考点二十五词语使用和病句修改突破高考语用题高考二轮复习讲练测

语言文字运用语言文字运用广泛存在于社会生活的各个领域，语言文字运用题一直是高考改革的试验田，它是对语言建构、信息整合、归纳概括、逻辑推断等能力的综合考查。语用题在高考试题“素养先导”的命题原则上更加明显，选取的材料时代感强,内容丰富多彩,题型灵活多变,历年常考常新,体现了高考考能力、重实用的特点，贴近学生生活,同时彰显了富有时代性和民族性的语文核心素养。录CONTENTS考情分析知识图谱真题研析核心提炼05题型特训

01考情分析

语言文字运用题命题规律选材。语言文字运用命题近两年全部采用语段综合命题,选材均有鲜明的时代性和明确的育人功能,以科普文材料为主,材料类型有逐渐多样化的趋势，总体文字阅读量不少于600字。命题。题量稳定,共5个小题;分值稳定,共20分;命题形式进一步开放,因文命题特点更明显;逐渐减少客观题,成语、病句均改为主观题;命题角度多样,注重对语言日常积累的考查,强化对语言表达效果的分析。

2023年语言文字运用高考原题：

2023年语言文字运用高考原题：

年份卷别所考成语题型命题特点2023全国考高4套卷只有一套新高考Ⅱ卷：①奈何不得②如醉如痴成语填空①高考几乎每年都在考查成语，可谓全国卷的必考点。②所选成语大都是常见常用易错的成语③放在大的语段情境中考查。④与病句、标点等一同考查。2022全国考高4套卷甲卷：（1）天翻地覆（2）遥不可及（3）身临其境（人在画中游）（4）尽收眼底乙卷：①顺理成章②难以言喻③迫不及待新高考1卷：不解之缘秘而不宣（或守口如瓶，秘而不露）屡见不鲜（或司空见惯）成语填空2021新高考Ⅰ交相辉映—相互映衬喧闹无比—热闹非凡络绎不绝—连绵不断原汁原味—汁醇味正选择全都恰当的一项新高考Ⅱ望而却步—踌躇不前不可低估—不胜枚举不言而喻—心照不宣寥寥无几—极其稀缺

病句六大类型341625成分残缺或赘余结构混乱语序不当不合逻辑搭配不当表意不明病句常见六大类型

病句类型（一）病句类型经典病句辨析修改语序不当书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。（应将“润泽心灵、涵养品格”和“获得知识、锻炼思维”互换位置。）搭配不当2023年5月我国科考队员再次成功登顶珠穆朗玛峰，提升了科学考察任务。（应将“提升”改为“完成”。）成分残缺凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。（缺少宾语，可在“学问”加“的代表”）成分赘余每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。（删掉“非常”或“特别”）结构混乱大明湖位于济南旧城东部，包括珍珠泉、芙蓉泉、王府池三处泉水构成。（结构混乱，可以去掉“构成”）表意不明这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。（“身患重病”的是谁，是“工人”还是“工人的女儿”？表意不明。）关联不当中学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。（“关联词搭配不当，将“只要”改为“只有”。）

考查病句类型（二）病句类型经典病句辨析修改否定不当远离故土的人，无时无刻都在思念祖国的亲人。（否定不当，可以把“都”改为“不”。）不合逻辑他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾）歧义他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。（产生歧义，可在“和家长”后面添加逗号。）句式杂糅小清河之所以越来越清澈的原因，是因为济南广大市民环保意识的不断增强。（句式杂糅，可去掉“的原因”）分类不当荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹，都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。（“青铜器、漆木器、玉器”并非“建筑遗迹”）单面对多面一部小说的优劣或是高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。（在“构筑”前添加“是否”）语意重复据统计，2022年在打击整治养老诈骗专项行动中，公安机关破案约3.9万余起，打破团伙约4730余个。（删去“约”或“余”）

02知识图谱

理解词意1.心理揣摩法：如课文《孔乙已》中，“孔乙已便涨红了脸”中的“涨红”表示孔乙己内心极度羞愤、痛苦。2.语境推断法：如“我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪”“父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：‘出大乱子了！’”两句中都有“狼狈”，但意思却不同。前一个意思为贫困潦倒的生活状况；后一个意思为窘迫的神情。3.联系主题释义法：如“只有孔乙已到店，才可以笑几声”中的“笑”，联系主题可知，解释为冷酷、麻木的笑，透露出封建社会的世态炎凉。4.语言分析法：如“爷爷老了，可是精神很好