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开学收心教育教案

教学时间：

教学目的:

为了让学生从舒适的署假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

教学过程

—、导入谈话：

署假生活已经结束了，我们重返校园，署假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范。

为了让学生从舒适的署假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）

3、集体活动：

周一需穿校服，天天佩戴红领巾，不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。做操、集合，做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

4、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

5、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。

6、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不