2024九年级语文下册第三单元写作布局谋篇作业课件新人教版.pptVIP

语文九下人教版原创新课堂写作布局谋篇布局谋篇是对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。结构是文章的骨骼，材料是文章的血肉。布局谋篇可以采取以下方法：1．段落排比法。就是用三个或三个以上结构相同或相近的段落组合成篇的结构方法。这种方法可以快速完成作文的构思，又可以使文章内容层次清晰。2．冰糖葫芦法。冰糖葫芦法又叫“一线串珠法”，即在文章的布局谋篇中，以一个贯穿全文的线索将不同类别但有内在联系的材料连缀成章。使用这种方法，不仅使文章材料丰富、结构严谨、主题鲜明，而且能快速构思布局，形成完整的文章。3．借用文体法。即借用某种体裁形式来表现另外体裁应承担的思想内容，甚至可以借用其他学科、领域的问题形式、事实过程来表达自己的情感、感悟。常借用的文体多为文学作品类、应用文体类。4．首尾呼应法。即开头和结尾在内容上要有极其密切的关系，对同一情况做出解释、说明、交代。【作文题目】古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。试以《家乡的名片》为题，写一篇作文。不少于600字。【佳作欣赏】家乡的名片家乡的特产很多，但我最喜欢家乡的煎饼！煎饼是沂蒙山人的主食，虽然现在生活条件好了，饭桌上多了白馒头、大米饭，但是沂蒙山人还是离不开煎饼，一日不吃想得慌。煎饼，虽说是老百姓一日三餐的寻常饭食，可它松脆香甜，易食耐放，令很多文人墨客和达官显贵为之倾倒。如蒲松龄老先生就曾赞道：“圆如望月，大如铜钲，薄如剡溪之纸，色如黄鹤之翎。”一语道出开篇点题，同时照应题目。一个“但是”转到沂蒙山人对煎饼的情有独钟。引用蒲松龄老先生对煎饼的描写，既写出了煎饼的特点，又增加了文学色彩。煎饼薄如纸、色香味俱佳的特点。每天早饭，半张煎饼卷上刚炒好的辣椒，再加一根油条，那味道真是又香又辣又爽口，就是拿“燕窝鱼翅”来，我也不跟你换呢！我的脑中总会浮现出这样的情景：母亲盘腿坐在蒲团上，面前放着一面鏊子。灶膛的火光辉映着母亲的笑脸。母亲用油搭子擦一遍鏊子，鏊子黑黑的脸立刻就泛起油亮的光泽。用麦秸做柴火，火势均匀，鏊子烧得滚烫的时候，母亲就在面糊盆里舀本段详细地描写了母亲烙煎饼的过程。一勺面糊放在正中，然后右手握尺板，悬肘，提腕，旋转，尺板像钟表的秒针，快速且毫厘不差地走了一个圆，面糊如水漫开覆盖了鏊子。尺板逐渐平起内收，鏊子上就出现了一个完整的圆。煎饼熟了，母亲就双手扯着煎饼边缘猛地掀起，于是一张薄薄的米黄色的煎饼便做成了。煎饼好吃，但要烙好却不容易，鏊子烧得太热会烙糊，太凉则揭不下来，也不好吃。只有恰到好处，煎饼才会色黄味香，圆整松脆。母亲是烙煎饼的好手，舀糊、烧鏊、摊糊一气呵成，烙出的煎饼简直像一件工艺品。把“煎饼”比作“工艺品”，蕴含着对煎饼的喜爱之情。如今，家乡的煎饼已走出了山村，来到城市的大街小巷。不少家乡人在城里以卖煎饼为生，生意红火。他们长年累月地在那平底鏊上画着一个又一个“圆”，满足着城里人对煎饼的需求。哦！家乡的煎饼多像一根丝带，一头连着乡村，一头连着城市。亲爱的朋友，来我的家乡做客吧，品尝我们家乡松脆香甜的煎饼！煎饼为家乡的人带来商机，也缩短了城乡距离。【名师点评】作者在熟悉的范围内确定足以代表家乡特色的物产——煎饼，作为家乡的名片，立意符合要求。然后选择与主题契合的材料，详细介绍了“煎饼”的制作、食用方法，表达了作者对煎饼的喜爱和对家乡的思念之情。运用了总—分—总的结构形式，条理清晰，首尾照应。语文九下人教版原创新课堂语文九下人教版原创新课堂语文九下人教版原创新课堂