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德育工作总结通用5篇

充实的工作一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，信任你有很多感想。下面我给大家带来关于德育工作总结通用5篇，期望会对大家的工作与学习有所挂念。

德育工作总结通用篇1

一、努力加强德育队伍建设

1、依据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工，真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、坚固树立“人人都是德育工”的观念，逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设，进一步贯彻落实教育部《中学校教师职业道德规范》，制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，连续实行班主任工作制度，班主任工作经验沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。强化了班主任的管理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。召开了__次优秀班主任经验沟通会，并下发了典型经验材料，进行示范班会观摩。

3、充分发挥学生自主管理的作用：

(1)在班级内部连