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《假分数化成整数或带分数》课件假分数的定义与性质假分数化为整数的方法假分数化为带分数的方法假分数化简的注意事项练习与巩固contents目录01假分数的定义与性质假分数的定义010203假分数的定义假分数的符号假分数的范围假分数是指分子大于或等于分母的分数。假分数通常用斜线表示，例如5/4可以写成54/4。假分数大于1或小于等于1，例如5/4、9/4、10/3等都是假分数。假分数的性质假分数的分子和分母是互质的01假分数的分子和分母没有公因数，除了1以外。假分数可以化成整数或带分数02假分数可以表示为整数和真分数的和，例如5/4可以表示为11/4。假分数的大小比较03假分数大于1或小于等于1，比较大小的方法是将分子相除，分母大的假分数大。假分数的例子5/410/3分子是5，分母是4，分子大于分母，是假分数。分子是10，分母是3，分子大于分母，是假分数。9/4分子是9，分母是4，分子大于分母，是假分数。02假分数化为整数的方法分子除以分母取整数部分总结词通过将假分数的分子除以分母，可以直接得到整数部分的结果。详细描述假分数化为整数的方法是将分子除以分母，取整数部分作为结果。例如，将假分数$frac{7}{3}$化为整数，分子7除以分母3得到2余1，整数部分为2。分子除以分母的余数总结词在将假分数化为整数的过程中，需要特别注意分子除以分母的余数。详细描述余数表示假分数不能完全化为整数，需要保留下来作为带分数的分数部分。例如，将假分数$frac{7}{3}$化为整数，分子7除以分母3得到2余1，余数1就是分数部分。整数部分与余数结合总结词将假分数的整数部分与余数结合，可以得到该假分数对应的带分数形式。详细描述根据假分数化为整数的方法，整数部分表示带分数的整数部分，余数表示带分数的分数部分。例如，将假分数$frac{7}{3}$化为带分数，得到2（余数1），即带分数为2$frac{1}{3}$。03假分数化为带分数的方法整数部分直接写总结词在将假分数化为带分数的过程中，整数部分需要直接写出，这是带分数的一部分。详细描述假分数的整数部分是指分子除以分母的商，这个商就是带分数的整数部分。例如，将假分数5/3转换为带分数，整数部分为1，因为5除以3的商是1余2，所以整数部分是1。余数作为新的分子总结词在将假分数化为带分数的步骤中，余数需要作为新的分子，这是带分数的另一部分。详细描述在计算出整数部分后，将分子减去整数部分与分母的乘积，余数即为新的分子。例如，将假分数5/3转换为带分数，整数部分为1，余数为2，所以新的分子是2。带分数的读法与写法总结词详细描述了解如何读出和书写带分数是学习假分数化为带分数的关键步骤。带分数由整数部分和真分数部分组成，读法上先读整数部分，再读真分数部分。例如，将假分数5/3转换为带分数1（2/3），其中1是整数部分，读作“一”，2/3是真分数部分，读作“三分之二”。在书写时，先写整数部分，再写真分数部分，中间用斜线隔开。例如，1（2/3）即为带分数的标准书写格式。04假分数化简的注意事项分子分母互质的假分数不能化简01分子分母互质的假分数是指分子和分母没有公因数，如2/3、3/5等。对于这类假分数，它们已经是最简形式，无法再进行化简。02例如，对于假分数5/3，分子5和分母3互质，无法通过约分进一步化简。假分数化简后仍为假分数假分数是指分子大于或等于分母的分数，如7/3、8/5等。当假分数进行化简时，其结果仍为假分数。例如，假分数11/3可以化简为4(1/3)，虽然化简后有整数部分和小数部分，但整体仍被视为假分数。带分数的整数部分不为带分数是指整数和真分数合成的数，如1(1/3)、2(2/5)等。在将假分数化为带分数的过程中，其整数部分不能为0。例如，假分数7/3化为带分数为2(1/3)，整数部分为2，不为0。如果分子7和分母3没有公因数，则无法化为带分数。05练习与巩固基础练习题基础练习题2将假分数$frac{13}{3}$化为整数或带分数。基础练习题1将假分数$frac{9}{2}$化为整数或带分数。基础练习题3将假分数$frac{22}{5}$化为整数或带分数。提高练习题提高练习题1提高练习题2提高练习题3将假分数$frac{26}{4}$化为整数或带分数。将假分数$frac{39}{7}$化为整数或带分数。将假分数$frac{41}{8}$化为整数或带分数。综合练习题综合练习题1综合练习题2综合练习题3将假分数$frac{53}{10}$化为整数或带分数。将假分数$frac{67}{12}$化为整数或带分数。将假分数$frac{79}{15}$化为整数或带分数。THANKS感谢观看