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胡萝卜先生的长胡子评课说课稿一等奖教学反思

胡萝卜先生的长胡子评课说课稿一等奖教学反思是非常优秀的内容，

希望能让找寻教案教学设计一等奖的您有所帮助。

1、胡萝卜先生的长胡子评课说课稿教学反思

胡萝卜先生的长胡子评课说课稿教学反思

教学反思一：

公开课及集体议课后，我对自己本堂课也进行了反思，有很多需

要改进的地方。《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事，

故事是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的。本节课的教学目标是通过阅

读，边读边预测故事情节，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助

别人的；学习仔细观察画面，理解故事，能用较连贯的语言大胆表述

阅读信息。

在本次的教学活动中，老师主讲的部分还是比较多，留给学生发

言的机会比较少。而且我还是一个比较心急的人，当我提出一个问题

学生回答时，我一听到是我想要的答案，就会迫不及待地接下去，提

问中我的语言组织得也还不够精炼。但是我最大的问题是限制了学生

自主阅读的时间，要留给学生自主阅读的机会，同时通过自主阅读理

解故事，用较连贯的语言大胆表述阅读信息。另外一点就是教师讲的

太多，留给学生讲的机会少，教师讲的很累，而学生发言的欲望却被

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束缚，童话故事的教学应该放