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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
部编版道德与法治一年级分享真快乐第二课时教学设计
课题
分享真快乐第二课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
一年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标:体验、感受分享的快乐,养成乐于分享的态度。
2、能力目标:学会分享的方法,做一个会分享的好孩子。
3、知识目标:感受分享的快乐,并在分享的体验中探索分享的方法,做到爱分享、懂分享。
重点
学会分享的正确方法,做到爱分享、懂分享。
难点
学会分享的正确方法,做到爱分享、懂分享。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
小活动:小主人和小客人
假如明天是你的生日,你邀请了一些小伙伴到你家一起庆祝。那么,你会为明天的生日会准备一些什么呢?
讲授新课
【快乐地分享】
班级分享会:请你把你带来的准备和同学分享的物品拿出来,和大家分享一下吧!
小采访:你和别人分享时,心情怎么样?别人和你分享时,心情怎么样?
总结:爱分享,更快乐。
为什么不快乐?
我和同桌玲玲分享了我的一个小秘密,但是转眼她就把我的小秘密大声地说出去了……
我把我最喜欢的图书带来和大家分享,但是后来图书回到我的手上时,封面已经破了……
军军今天早上拿了一块蛋糕扔在我们的面前,对我说了句“喂,给你吃……”
小讨论:
这也是分享,为什么不快乐呢?
怎样分享才快乐?请你结合自己的经验,说一说,我们在分享的时候要注意什么?
总结:会分享,更快乐
秘密分享小声点,故事分享生动点,
方法分享仔细点,作品分享小心点,
与人分享礼貌点,一起分享快乐点。
【他是“小气鬼”吗?】
小判官:他是小气鬼吗?
我下次再不给你用我的东西了。
这是爷爷留给我作纪念,不能送给你。
你每次都不给我看,我也不给你看。
小小讨论会:你也遇到过这样的情况吗?你也有过不愿意分享的时候吗?为什么呢?
当别人不爱护我的东西时,我不愿意分享……
当这个物品对我很重要时、很宝贝时,我不愿意分享……
如果别人不愿意和我分享,我也不愿意和他分享……
小提示:牙膏、水杯、毛巾等四人用品这些东西不适合分享。
总结:分享小秘诀。
分享很快乐,有时也有小烦恼。
你乐于与别人分享,别人也会乐于与你分享;
你爱惜别人的分享,别人也会珍惜你的分享;
有些东西是不能分享的,不要强求别人分享。
在班级生活中,学会分享、懂得分享,你会收获更多的更有和快乐。
5、夸夸班级分享小明星:请你在我们班找一找,找到爱分享、会分享的分享小明星,说一说,学一学,他的明星事迹!
开办班级分享会。
采访。
思考。
讨论。
思考、判断。
讨论。
寻找班级分享小明星。
通过班级分享会,加深学生对分享的体验和感受,养成乐于分享的态度。
在具体的情境下思考不快了的原因,知道分享也要掌握方法。
通过思考、判断,懂得有些东西不能分享,并能够爱护他人的物品,快乐分享。
向榜样学习。
课堂小结
班级是个大家庭,学会分享乐趣多!
你讲讲,我读读,心更明,眼更亮!
你教我,我教你,心更灵,手更巧!
你帮我,我帮你。心更近,情更深!
人人进步乐陶陶!
总结提升
板书
分享真快乐第二课时
1、快乐地分享
2、他是“小气鬼”吗
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