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浙美版小学美术教案

浙美版小学美术教案篇一

一。教材分析:

本课教学内容源于浙美版小学美术第五册《图形联想》，属于教材体系四个领域中的“设计应用”范畴。本课在原来教学内容上进行适当的拓展，突出从学生熟识的身边的设计案例入手了解生活中的图形联想，理解图形联想的概念和方法，发觉找寻生活中的图形联想的应用，然后再将自己习得的学问技能应用于设计:依据图形联想的方法为自己设计一个祥瑞物或标记。本课在设计思路上把握住“源于生活，应用于生活”的理念，让学生有详细的体验、有共鸣、有需求，这样他们才有爱好参加到本课的学习中来。

二。教学设计:

（一）教学目标:1.源于学生的生活、学习体验，找寻生活中的图形联想，通过图形联想的作品观赏分析，了解图形联想在设计及生活中的应用，理解解图形联想的方法，拓展学生的思索方式。

2、将所学的学问技能应用于生活、应用于自己的设计，即为自己设计一个祥瑞物或标记，。

3、学生创建力想象实力培育的渗透。

（二）教学重点:通过图形联想作品的观赏，开阔学生的思维空间，进行图形联想的创建，将所学的学问应用于生活。

教学难点:在设计过程中图形的概括变形表现。

(三