人教版数学三年级上册《三位数加三位数》备课教案.docxVIP

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三位数加三位数

课题 三位数加三位数 课型 新授课

教学本节课遵循学生的认知水平和知识迁移的能力，使学生在师生互动、生生互动、自主探究的活动中了解和掌握新知。

1.加强计算教学与实际应用的联系。

通过创设生活情境，引导学生在生活情境中获取信息、处理信息、提出问题、分

设计说明 析问题和解决问题，使学生感受计算与生活的联系，增强学生的应用意识。2.利用迁移规律学习新知识。

三位数加三位数的不进位加法是几百几十数进位加法的发展，而三位数加三位数的一次进位和三位数不进位加法的算理完全相同，让学生充分利用迁移规律探索和学习新知识。

1.引导学生利用旧知，学会三位数加三位数的计算方法。

教学目标 2.通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。3.结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。

教学重难点 掌握三位数加三位数的计算方法。

学习准备

课时安排

教具准备：PPT课件、带有汉字的卡片。学具准备：信息资料卡片。

1课时

教学环节 导案 学案 达标检测

一、复习旧知，引入新课。（6分钟）

出示复习题题目：请两名同学板演：160+230

710+120

指名口答笔算几百几十数加几百几十数时需要注意的问题，并导入新课。

观察两道算式，思考如何列竖式计算，并独立解答，评判板演的两名同