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二、学段目标间的关系学段一目标学段二目标学段三目标学段一目标学段二目标学段三目标第31页，讲稿共74页，2023年5月2日，星期三第三节小学综合实践活动课程目标的具体化一、具体化目标的特点1、指向性2、动态性3、可测性二、如何将课程目标具体化1、目标明确的所属维度2、区分目标的不同水平3、选取合适的行为动词4、采用适当的表述方式第32页，讲稿共74页，2023年5月2日，星期三第四章小学综合实践活动课程的内容学习目标：1、熟悉小学综合实践活动课程各领域的基本内容及其目标要求2、初步具备开发小学综合实践活动课程的具体内容的意识3、初步养成开发小学综合实践活动课程的具体内容的能力第33页，讲稿共74页，2023年5月2日，星期三第一节研究性学习一、什么是研究性学习二、研究性学习的特点三、小学阶段研究性学习的目标要求四、小学阶段研究性学习的内容五、以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点第34页，讲稿共74页，2023年5月2日，星期三第二节社区服务与社会实践一、什么是社区服务与社会实践二、社区服务与社会实践的目标与内容1、总目标2、具体目标3、以社区服务与社会实践为主的综合实践活动设计的要点第35页，讲稿共74页，2023年5月2日，星期三第三节劳动与技术教育、信息技术教育一、什