人教版英语二年级下册unit 4《time》教案.docxVIP

Unit4StoryTime

【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级下册Unit4

【主 题】Time

一、教学目标（Teachingaims）

1.能够借助录音、图片、文字和教师的讲解读懂本单元的小故事，并能在教师帮助下尝试表演故事。

二、教学建议

复习、热身

教师引导学生说唱第一课歌谣。

“Whattimeisit?”游戏：教师出示钟表实物，边调整指针边提问学生：whattimeisit?请学生回答。该游戏可帮助学生复习本单元的词汇及功能句。

呈现故事

教师让学生看挂图，并引导学生预测故事。具体步骤如下：

①教师逐一呈现故事图片，请学生看图片并初步猜测故事大意：教师可以这样说：Whatcanyouseeinthepicture?Whattimeisit?Guess!Whatdotheywanttodo?Aretheyhappy?

②教师出示最后一幅故事图片，引导学生观察小兔子的表情变化，并提问：Lookattherabbit.Isshehappyornot?Guess!Whowins?然后让学生尝试通过自己对图片的理解来推测故事结局。

教师让学生尝试自己阅读故事，初步验证预测。

教师让学生听录音或听教师讲故事，初步验证预测。教师可以边做动作

边讲故事。

Tip：有条件的话，教师也可以配