科学光和影说课稿.pdfVIP

2、1光与影

尊敬得各位评委、老师大家好！

您们好,今天我说课得内容就是《光与影》,下面我将从教学分析、学情分

析、教学重难点、教学目标、教法学法、教学准备与教学过程等几个方面来说

这堂课。

首先就是教材分析:

《光与影》教科版小学科学五年级上册得第二单元《光与影》单元得起始课,

本单元从本课到第四课将指导学生认识光得传播特点。认识光得传播特点从观

察影子开始,影子得许多特点,比如说影子总就是在背光得一面等现象,显示了光

得传播就是直线得,这个节将重点探究影子得特点。教材安排了两部分内容:光

源与影子。教材先以影子游戏导入,通过引导让学生找出影子产生得条件,而后

揭示什么就是光源,通过三个活动探究在光得照射下影子得变化规律,接着认识

投影,发现物体得形状与影子之间得关系,最后再次通过影子游戏,验证光与影得

关系。

五年级学生已经有一定得观察动手能力,也经历过探究过程,对于影子得产

生与特点积累了不少经验她们知道影子得产生必须要有光与物体,影子随着光得

改变而改变等,这都就是开展教学得有利方面。但她们得认识还比较模糊,五年

级学生已经具有初步得思维能力,但缺乏将感性认识上升到理性认知得能力,因此

有必要通过教师得指导,实际地去观察、去发现其中得规律,在完善概念得过程

中体验科学方法。