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民族地区高校校园文化建设与民族文化资源的整合研究的开题报告

一、研究背景与意义

随着我国经济和社会的不断发展，民族地区高校在办学条件、科研水平和师资队伍建设方面均有了长足的进步。然而，在校园文化建设与民族文化保护方面，民族地区高校的展现还有待进一步提升。因此，对于如何在民族地区高校校园文化建设中整合民族文化资源，提高校园文化品味，已成为民族地区高校面临的一项重要挑战。

二、研究内容与目标

本研究旨在探究民族地区高校如何整合民族文化资源，建设具有地域特色、具有民族文化底蕴的校园文化。具体研究内容包括：

1、民族地区高校现有校园文化建设情况的调研和分析；

2、民族文化资源整合与开发的相关案例研究；

3、提出民族地区高校校园文化建设与民族文化资源整合的对策和建议；

4、对提高校园文化品味具有地域特色、民族特点的实践探究。

三、研究方法

本研究将采用文献资料法、访谈法、调查法以及实证分析法等多种研究方法，来探究民族地区高校校园文化建设与民族文化资源整合的实践效果。

四、预期成果

本研究预期可以提出民族地区高校校园文化建设与民族文化资源整合的对策和建议，为民族地区高校校园文化建设和民族文化保护做出贡献。同时，本研究预计能够推动民族地区高校校园文化建设的实践效果，提高校园文化品味，并为民族地区的文化繁荣作出努力。