人教版五年级数学下册一二单元试题.docxVIP

观察物体

1、准备好正方体教会如何从各个方向看图

2、学会从给出的形状中摆出立体图

1、数一数

（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个

第二单元 教案

1、因数、倍数

在(整数)除法中，如果商是整数而没有( )，我们就说(被除数)是(除数)的(倍数)。(除数)是(被除数)的(因数)。

例：15÷3=5

15是3和5的倍数，3和5是15的因数。

倍数和因数相互（ ）

注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）

观察上式，一个数最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。因数是（ ）限的。

一个数最小的倍数是( )，没有最大的倍数，一个数的倍数的个数是( )限的。

巩固练习

1、填空。

把下面的式子分类，并写出分类的依据。１５÷３＝５ ２.８÷0.7＝４

２０÷７≈2.9 ３５÷４＝８……３

２５÷２５＝１ ２７÷0.9＝３０

第一类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

分类依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（1）在63÷7=9中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。

（2）在12÷4=3中，我们说12是4的（），4是12的（）。

（3）在8×7=56中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。判断

（1）因为1.2÷0.6