- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2023年校园安全讲座心得体会(5篇)
校园安全讲座心得体会1
为积极响应孩子学校(介休三中)号召,近期我观看了第二十一个全国中小
学生安全教育日关于《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座。当下是一个信
息高速发展的社会,很多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面,很多武侠、欺
凌手段被包装和美化,小孩子的模仿能力很强,辨别是非的能力还不够,种种的
欺凌场面只是让孩子知道欺凌、欣赏欺凌,乃至使用欺凌。而且现在网络技术相
当发达,很多欺凌、血腥的游戏在网上泛滥,其画面精美逼真,学生上网就经常
沉溺其中,并往往会把网络中的欺凌带到现实当中。校园欺凌的存在已是不争的
事实,还校园一片净土,创建良好的学习氛围,必须采取有力的措施。去年全国
校园安全事故频发,政府也采取了种种措施,加强校园周边的安全。通过讲座我
们了解了校园欺凌的表现,校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负
行为也算在内。在学校里面,老师的管理对学生还具有一定的威慑力,但是往往
事情是发生在校外。放学后,老师也无法顾及。在校门口附近,小吃店门口,经
常上演此类情况,或被敲诈勒索。校园欺凌的三种形式:
一、语言欺凌。学生之间经常用污言秽语相互攻击,导致矛盾的产生。
二、身体欺凌。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。
三、心理欺凌,指的是不断重复地采用语言或其他诡计,影响别人学生生活,
造成对方精神或心理状况发生不良改变,这其中也包括不断重复的侮辱性手机短
信、网络微博。校园欺凌的具体表现形式有:
1、索要财物,不给就拳脚相加,威逼利诱。初一有位男同学,向全班男生
借钱,名义上是借,实际上是敲诈。
2、以大欺小,以众欺寡。我们班有几位男生,经常欺负一位小男生,如有
不从,就会被揍一顿
3、为一点小事就大打出手,并伤害他人身体。有两位同学在打球时,身体
不小心接触了一下,结果打了起来,一个出鼻血,一个眼睛被打肿。
4、同学间因“义气”之争,用欺凌手段争长争短,大打出手。一女生听说
另外有个女生在背后说她坏话,于是就纠结了一帮人,把那女生打了一顿。
5、一方不堪长期受辱,采取以暴制暴手段报复另一方。在某种程度上,校
园欺凌是社会欺凌的一个缩影,但是校园欺凌毕竟不是社会欺凌本身,二者还是
有所区别的。
面对形形色色的校园欺凌,学校和家长重点还是在预防。首先,家庭教育是
重中之重,家长应当关心孩子,加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往要坚决
予以杜绝,以自身的榜样感染和影响孩子,教会孩子树立正确的人生观和自我
保护方法。教育孩子保持一个积极向上的、快乐的心,广交朋友不要在孤立别
人的同时孤立自己。还应当定时同学校保持联系,了解孩子在校状况,发现问题
也可及时解决。比尔盖茨认为,一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔
的人,人要成大事就一定要心胸开阔,只有养成了倘然面对、包容一些人和事的
习惯,才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。学校应当贯彻落实《义务教育法》
和《教育法》,加大对教育的投入,加强德育教育,培养学生正确的价值观和道
德观,加强法制教育,还应开展丰富的课外活动促进学生学习兴趣。老师应当主
动关爱学生,纠正偏好优生,冷漠后进生的教师歧视现象。
学校还应当定时召开家长会,加强家庭和学校的联系,及时发现问题,共同
矫正青少年的不良行为,预防犯罪。学校还要整顿周边环境,培养一个良好的学
习氛围,并为学生提供心理咨询和指导。薄伽丘说:在智慧提供给整个人生的
一切幸福之中,以获得友谊为最重要。你打算在学习和以后的生活中能够得到
大家的信任、理解和支持,你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养,是
一中处变不惊的气度,是一种承受,一种理解,一种体谅,一种品格,一种境界。
它不是先天就有的,它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和
生活比什么都好!
近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺
负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。
根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教
督办函)及含山县教育局《关于开展校园欺凌专项治理的实施方案》(含教秘)
的要求,仙踪中学积极开展校园欺凌专项治理工作。
现就相关工作总结汇报如下:
一、领会精神,明确目标
我们认真学习了相关文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制
教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校
园欺凌事件,为促进学生
文档评论(0)