+微专题复习课件:工业革命+--2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习+.pptxVIP

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  • 2024-01-29 发布于湖南
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+微专题复习课件:工业革命+--2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习+.pptx

微专题工业革命(18世纪60年代~20世纪初)阶段特征工业革命(18C60S-20C初):18世纪60年代到20世纪初,人类历史渐次进入“蒸汽时代”和“电气时代”,推动资产主义民主政体在世界范围内初步确立,资本主义世界市场最终形成;社会主义运动的兴起,丰富发展了人类的现代文明内涵。政治:一方面工业革命后资产阶级发起或影响下的自由主义革命和改革运动风起云涌,资本主义代议制度不断发展和完善;另一方面,社会主义由理论到实践,国际共产主义运动蓬勃高涨。经济:19世纪中期工业革命后大机器生产取代工场手工业,进入“蒸汽时代”;第二次工业革命又推动垄断组织成为主要的生产组织形式,进入电气时代。思想:自由主义、民族主义和社会主义三大思潮相互交织,推动19世纪资产阶级革命改革运动、民族主义与民族国家发展、国际社会主义运动等三大运动的高涨。科技:两次工业革命推动19世纪物理、化学、生物等自然科学领域的许多重大科学发现,涌现出众多的科技发明。国际关系:资本主义殖民体系形成,形成东方从属于西方的国际格局主干知识梳理(一)工业革命1、背景:政治前提(制度)+经济条件(资金、原料、技术、劳动力、市场)+自然科学2、过程:棉纺织业技术革命+动力革新+交通运输业革命+1840年前后英国率先完成+扩展欧美3、特点:轻工业为主;生产经验总结;英国一枝独秀;蒸汽动力为主要标志。主干知识梳理4、积极影响(1)对英国:①经济领域:(生产力)人类进入“蒸汽时代”,机器取代手工,解放了生产力;(生产组织)工厂取代手工工场成为工业生产的主要组织形式;(经济结构)轻工业逐渐超过农业发挥了日益重要的作用;(能源结构)煤炭成为主要的能源;(国际地位)英国在19世纪成为“世界工厂”。②社会领域:(阶级结构)出现两大对立阶级工业资产阶级和工业无产阶级;(城乡结构)推动城市化进程。③思想领域:自由主义思潮兴起;自由主义、民族主义、社会主义成为三大社会思潮,推动民主政治的发展。④政治领域:工业资产阶级巩固资产阶级代议制(1832年议会改革);进入自由资本主义阶段。主干知识梳理4、积极影响(2)对世界:①推动19世纪60年代资产阶级革命和改革,资本主义制度在世界范围内确立;②推动资本主义世界市场的初步形成(3)对殖民地与半殖民地:被迫卷入资本主义世界市场,成为资本主义的商品市场、原料产地。客观上为这些地区传播了先进的生产方式和生产技术。主干知识梳理5、消极影响①阶级矛盾尖锐;②加快了亚非拉等地的殖民地半殖民地化的进程,使东方开始从属于西方;③造成自然环境的破坏,威胁人类的生存环境;④周期性的经济危机成为规律;⑤加剧了欧美各国紧张与动荡,威胁世界和平。主干知识梳理(二)第二次工业革命1、背景:政治前提+经济条件(资金、原料、技术、劳动力、市场)2、主要成果:电的广泛应用;内燃机的发明;新式交通工具;新兴化学工业;传统工业的进步3、特点:科学与技术紧密结合;有些国家两次工业革命交叉进行;技术革新的重心由轻工业转移到重化工业;以电力为标志;技术领先地位从英国转移到德、美。主干知识梳理4、影响:(1)对资本主义世界的影响:①经济领域:(生产力)人类进入“电气时代”,进一步促进了生产力发展;(经济结构)重工业逐渐超过了轻工业,出现了一系列新兴工业部门;(能源结构)石油成为主要的能源;(生产组织)垄断组织产生。②政治领域:(政治格局)美德崛起逐渐超过英法;(社会制度)主要资本主义国家向帝国主义过渡;(国际关系)帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮。③社会领域:(城乡结构)城市化进程加快;(思想观念)出现恶性竞争;环境恶化。主干知识梳理4、影响:(2)对资本主义世界市场的影响:19世纪末20世纪初,形成以欧美为主导的资本主义世界体系最终形成。(三)工业革命后生活方式的变化1.促进了城市化的发展,改变了人们的生活空间(1)城市人口猛增,不少小城镇发展为工业城市。曼彻斯特成为英国城市化的典型。(2)鸦片战争后,上海、青岛等地的城市化水平迅速提升。(3)20世纪至今,西方国家逐渐重视城市规划,促使城市布局日益宜居化。

2.交通运输业迅速发展,极大方便了人们的出行(1)英国兴建大量铁路;修建人工运河,曼彻斯特、伯明翰是著名的水运枢纽。(2)英国港口同陆上交通连接,形成了不列颠的水陆运输网,被称为“运输革命”。

3.城乡差别逐渐缩小英国等西方国家普遍建立了大农场,农业现代化水平提高。农村和城市连为一片。

4.人们的时间观念空前加强,生活节奏加快坚持守时,准时准点成了现代生活的准则。许多人佩戴表,大城市多处设有标准钟。5.初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升(1)英国等国家开始由政府发展教育,通过立法、经费支持等措施促进初等教育的发展。(2)20世纪初,中国开始推行义务教育,还出现

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