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- 2024-01-29 发布于湖南
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资本主义制度的确立;476
西罗马
帝国灭亡;第一单元古代文明的产生与发展
第二单元中古时期的世界
第三单元走向整体的世界
第四单元资本主义制度的确立
第五单元工业革命与马克思主义的诞生
第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第七单元世界大战、十月革命与国际秩序演变
第八单元20世纪下半叶世界的新变化
第九单元当代世界发展的特点与主要趋势;目录;欧洲的思想解放运动
课标要求;时间;;;目录;01文艺复兴
(14—17世纪);一、概况;二、背景;根本原因:资本主义生产关系的萌芽。
文化基础:西欧文化自身的传承与发展;意大利的古希腊罗马文化积淀;吸收东方文明的营养。
人才优势:具有新思想的学者文人。;三、人文主义;三、人文主义;三、人文主义;三、人文主义;四、代表人物;文学三杰(14世纪);美术三杰(15世纪);美术三杰;美术三杰;欧洲文艺复兴(15世纪后期);五、影响;五、影响;五、影响(积极);19世纪英国的历史学家阿克顿勋爵写道:“意大利文艺复兴中的主要事实便是:(教皇与世俗的宗教批评者)之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。”
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》;五、影响;02宗教改革
(16—17世纪);基督教;一、背景;二、过程;二、过程;三、扩展;三、扩展;四、影响;四、影响;国际关系;03近代科学的兴起
(16—17世纪);一、概况;二、成就;三、影响;04启蒙运动
(17—18世纪);一、背景;二、代表人物;理性;资产阶级的局限性;(2021·湖南高考·13)伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点()
A.体现历史进步的信念
B.肯定君主享有至高无上权威
C.强调历史的延续不断
D.反映启蒙运动天赋人权思想;二、代表人物;法国大革命
1789年;(1)对欧洲:
进一步解放了人们思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;
推动了美国独立战争和法国大革??,有助于在这些国家建立资产阶级统治。
(2)对殖民地和半殖民地:启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。;中华文明对法国启蒙运动的意义;资产阶级革命
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