历史非选择题解题指导+课件--2024届高考统编版历史一轮复习.pptxVIP

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  • 2024-01-29 发布于湖南
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历史非选择题解题指导+课件--2024届高考统编版历史一轮复习.pptx

高考历史非选择题

解题指导

2024/1/272一、简答题【主要问题】----三不清①审题不清,答非所问②史实不清,胡乱回答③条理不清,逻辑混乱

2024/1/273一、简答题1.仔细审题(1)审清时空条件—何时何地?【例1】(1)根据材料一并结合所学知识,分析中华人民共和国成立初期实行“农业支持工业、农村支持城市”政策的条件。(6分)(2)根据材料一,二并结合所学知识,阐述中华人民共和国成立以来城乡关系的变化。(9分)

2024/1/274(2)审清答题对象—作答范围【例2】(1)根据材料一并结合所学知识,分析中华人民共和国成立初期实行“农业支持工业、农村支持城市”政策的条件。(6分)(2)根据材料一,二并结合所学知识,阐述中华人民共和国成立以来城乡关系的变化。(9分)

2024/1/275【小练习】试找出时空条件和答题对象(1)根据材料一并结合所学知识,分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。(9分)

2024/1/276(3)审清题目类型---因题而异主要有:①背景原因类②内容特点类③影响意义类

2024/1/277【例3】(2021湖南18)阅读材料,完成下列要求。(12分)(1)根据材料一并结合所学知识,分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。(9分)

2024/1/278【小练习2】材料从秦朝铸造“半两”钱开始,铜币主要以重量为名,汉代的“五铢”钱,“重如其文”,直到隋代,都被视为标准性的钱币,由于盗铸,剪凿良币以取铜等原因,钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生,隋末,劣币盛行,“千钱初重二斤,其后愈轻,不及一斤”。币值混乱,影响流通。针对这种情况,武德四年(621)唐高祖下诏铸“开元通宝”钱,即在钱币上铸“开元通宝”字样(或识读成“开通元宝”),大小仿汉“五铢”,称作一文,亦称一钱,每十钱重一两,“新钱轻重大小最为折衷,远近甚使之”。这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键,“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位。此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”,钱币上不再标识重量。宋代以后,使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制,如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。(1)根据材料,指出唐代币制改革的主要内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明唐代币制改革的意义。(9分)

2024/1/279一、简答题1.认真审题2.依据材料由于全国卷对于材料题的字数有一定的限制,所以材料的信息绝大多数都是与答案有密切关系的,在解题时,一定要充分利用和提取材料中的信息。

2024/1/2710一、简答题1.认真审题2.依据材料(1)根据标点符号,划分层次通常,材料一个句号意味一个层次,除了句号,还要关注分号和省略号。需要高度概括或需要合并的,要合并层次。

2024/1/2711一、简答题1.认真审题2.依据材料(1)根据标点符号,划分层次(2)找出关键语句,转换表述一句话要先确定主语和谓语,如果有多个主语,意味着多个要点。

2024/1/2712【例4】(2016全国3卷40题)1601年,英国颁布济贫法。可以转换为“立法保障”;(2016全国3卷40题)明初设养济院收孤苦无靠者。可以转换为“设置救济机构”;(2016全国3卷40题)社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容,主要依赖于政府财政。可以转换为“政府主导”;(2016全国2卷40题)第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》,清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。可以转换为“移民政策受外来侵略影响”;法律=立法保障机构=设立专门机构政府=政府主导受时代影响

2024/1/2713一、简答题1.认真审题2.依据材料3.结合所学所谓所学知识,指的就是教材上的那些重大历史事件和历史阶段特征。这样,这就要体现基本功的价值了。

2024/1/2714【例5】(2018年海南卷22)阅读材料,完成下列要求。(15分)材料(共产主义)能够解决世界的乱象,为什么中国不可以找他来作救时的良方……适用资本主义的方法来开发实业,其结果不仅使中国变为舶来品的销卖场,且会使中国各地布满了外国的资本家……欲求保存这个产业革命后的优点而消除其毒,则除变更经济制度外实无他道……一旦革命告成,政权落到劳动阶级的手里,那时候乃得言共产主义发达实业的方法。因为政权在一个生产阶级手中掌着,并且要消灭阶级界限……联合起全世界的劳动者来消灭这个竞争和侵略的野心,而产出共同生产的大计划。共

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