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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新苏科版七年级数学下册第九章《多项式乘多项式》学案
学习
目标
1.理解和掌握多项式与多项式乘法法则及其推导过程.
2.熟练运用法则进行多项式与多项式的乘法计算.
3.通过用文字概括法则,提高学生数学表达能力.
重点难
点
重点
多项式乘法法则
难点
利用单项式与多项式相乘的法则推导本节法则.
学生活动过程
教师导学过程
一、自主学习(独学)
abc
a
b
c
d
看图回答:(1)长方形的长是______________
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个小长方形面积分别是____________
(3)由(1),(2)可得出等式__________________.
总结多项式乘多项式法则:
练习:判断题
(1)(a+b)(c+d)=ac+ad+bc;()
(2)(a+b)(c+d)=ac+ad+ac+bd;()
(3)(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd;()
(4)(a-b)(c-d)=ac+ad+bc-ad.()
二、合作探究(对学、群学)
例1:(1)(a+4)(a+3)(2)(x+2)(x-3)(3)(x-2)(x-3)
一般的,
例2:计算(1)n(n+1)(n+2)(2)
例3:计算:
(1)((2)
三、拓展提升
1.计算①②③④
练习:①②③
2.若,则;_。
3.若,则=
4.三个连续偶数,若中间一个为,则它们的积是
四、当堂检测:
1.填空(1)(2x+y)(x-y)=_____.(2)(m+2n)(m-2n)=_____.
(3)(2m+5)(2m-3)=_(4)(1-x)(0.6-x)=__.(5)(x+2y)(x+8y)=____________.
2.计算(1)(x-1)(2x-3);(2)(3m+2n)(7m-6n)
(3)(7-3x)(7+3x);(4)n(n+2)(2n+1);
3.先化简,再求值.
(1)6x2-(2x+1)(3x-2)+(x+3)(x-3),其中x=
(2),其中
五、小结反思
反思:
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