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班级特色文化的建设方案
班级特色文化的建设方案(精选8篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大
家收集的班级特色文化的建设方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班级特色文化的建设方案篇1
“特色班级”文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。根据本校的实际
情况,特制定本实施方案。
一、实践意义
1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教
育人、培养人、熏陶人。
3、通过开展特色主题活动,提升班级精神文化,在活动中提升凝
聚力,打造奋发向上、团结拼搏的精神。
4、通过对班级特色文化的建设,全面推动德育工作的开展,最终
能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
二、建设内容
班主任根据本班特点,确定选题内容。但原则上应该选择操作性
强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参与的选题。
(一)班级物质文化建设:
1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。
2、教室建设特色班牌,图书角(书橱)。
3、教室布置雅致有特色,有与主题相符的文化园地和体现班级精
神的字画等。
(二)班级精神文化建设:
1、班级有班名、规章制度、公约,班级实现自主管理。
2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标。
3、有特色鲜明的班级文化标志(如班徽、班训、班歌等)。4、计划开展主题鲜明,且富有成效的班会。
(三)班级档案建设:
1、班级有文本档案,如班级日记、学生作品、活动图片、评比记
录等。
2、建设班级师生网上交流平台等。
班级特色文化的建设方案篇2
一、指导思想
班级是学校的细胞,班级文化建设是提升集体品味和境界的关键。构建特色班级文化,目的是营造快乐、团结和奋进的氛围,使班级成为学生心灵的栖居地。教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。从教育的角度看,班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地,是培育学生成长的一方沃土。小孩子渴望生活的丰富多彩,而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向,使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式,并在活动中看到自己的价值,从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感,树立一个真实、完整、积极的自我意象,形成积极向上的生活学习态度。他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟,将在生命发展的历程中留下鲜明的痕
迹。
二、建设目标
1、建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成
长,实现我的班级我做主。
2、让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力,掌握科学研
究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究
与学习的氛围。
3、通过培养学生的合作意识,竞争意,提高学生的学习积极性,充分
发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。
4、让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力,使班级形成乐学、
进取、守纪、向上的班风。
三、明星班级文化特色诠释
班名:明星班
班级口号:付出——收获,小小明星终璀璨!
班风:守纪、乐学、向上、进取
班级标志:明星脸
四、具体设想
(一)明确目标,形成班级公约
学“明星”的精神,制定班规,让学生实现我的班级我做主。
(二)突出个性,美化教室环境
1、张贴学生的《我的风采》
2、出版以《我是独一无二的璀璨明星》的黑板报。
3、展示优秀作品,如手抄报、书法、诗配画等。
4、设公告栏,让学生明确各自的责任,及时了解自己不同阶段的
成绩。
5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍,供学生平时阅读。
6、开设“明星争先台”,表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动
等方面达标或进步明显的同学。
(三)全员参与,优化班级管理实行班干部轮值,明确自己的责
任和义务,使每个学生都有锻炼的机会。
五、实施步骤
(一)第一阶段(学期初)
工作重点:制定实施方案,教室布置,举行一次主题班会:“明
星露脸”,制定班干轮值表和获“明星奖”条件。
(二)第二阶段(学期中)
工作重点:开展以“我的理想”为主题的活动;调整班干部轮值
表,建立积极、
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