- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
PAGE/NUMPAGES
专注:心无旁骛,万事可破
unit7(SectionAGrammarfocus-3b)导学案
课题:Unit7Itsraining!第二课时主备人:
课型:听读课课时:1课时(具体课时任务:导学、独学、互学、展示)
学习目标:
继续掌握天气的表达方式。
能熟悉的询问天气并和他人交谈。
复习现在进行时。
重难点:
现在进行时态的时间标志
独学准备:自学语法聚焦中的单词并划出不懂的句型。
激情激趣
导入目标
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
Step1:Leadin
Reviewwhatwelearnlastclass.
Step2:Checkindividuallearning:Dictatethewords(检查独学情况:听写单词)
2.复习总结Grammarfocus里的句型
Step3:Fillintheblanks.(填空)(3a)
Step4:3b
Interviewpeople(3b)
Howstheweather?
Whataretheydoing?
Step5Activity
对学
1.对子检查独学完成情况:
2.对子完成Grammarfocus对话练习。
群学
1合作研讨Step2的语法现象,然后写在黑板上展示。
2小组展示自学中问题的答案,并分角色表演对话练习3b。
预展:
针对展示方案,组内积极思考,全员参与展示,设计展示方式.在小黑板上展示3a的答案并能根据答案编写对话。
4.Activity:
运用本节所学编对话。
方案一:重点内容
内容:学生进行独学。
建议:
1、提前让学生查生词。
2、提醒学生做好笔记。
方案二:解析重点。
要学会运用本单元句型造句并能听懂有关介绍,询问对方正在做的事。
随堂笔记一:新学会的生词或短语:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我的收获:
等
当堂测评分层达标
基础落实★
Ⅰ.根据句意及汉语提示,用适当的单词填空,完成句子。
1.It’svery_______(热的)inBeijingtoday.
2.Itisnotverycoldherein________(冬天).
3.—Wouldyoulikesomeapple_______(果汁),Anna?
—Yes,please.
4. —CanI________(坐)here?
—Yes,youcan.
5.Therearelotsof________(高山)there.
发展能力★★
Ⅰ.从方框里选择合适的短语填空。
athome,everyday,notbad,rightnow,onthephone
1. —Whatisyourbrotherdoing_______________?
—Heisswimminginthepool.
2.Helen’sfriendLindaisstudyinginBeijing.Sheoftentalkswithher__________.
3. —DoesBillreadEnglish__________?
—Yes.Hereadsforanhourinthemorning.
4. —Howisitgoing,Julia?
—________________,thanks.
5. —Isyourmother____________now?
—No,
您可能关注的文档
- 部编版五年级语文上册:第八单元考点梳理.doc
- 2023年牛津译林苏教版五年级英语下册Unit7 Chinese festivals第5课时ticking time参赛教案.doc
- 牛津译林版四年级英语下册 Unit7 Story time(练习及解析).doc
- 人教版七年级英语下册unit4 Section B(1a-1d)导学案.doc
- 苏教版四年级数学下册 第 2 课时 练习十五 教案.doc
- 人教部编版四年级数学下册 第3课时 小数加减混合运算-教案 .doc
- 人教版一年级美术:第一课 认识美术工具 教案1.doc
- 人音版一年级音乐《玩具兵进行曲》教案一.doc
- 北师大版三年级数学上册第三单元加与减第5课时里程表(二)教案.doc
- 苏教版一年级数学下册第2单元 认识图形(二) (2).doc
- 2023年人教版七年级英语下册Unit 4 Don't eat in class. --Section A习题.doc
- 牛津译林版七年级英语下册《Unit 3》导学案5.doc
- 2023年苏教版六年级数学上册《百分数的意义》教案.doc
- 外研版六年级英语下册Module 6 Unit 2 同步习题(含答案).doc
- 2023年苏教版一年级数学上册:期中测试卷1.doc
- 牛津译林版五年级英语下册Unit1Cinderella(第5课时)导学案.doc
- 2023年人教版七年级英语下册Unit 4 Don’t eat in class同步练习(共4课时,).doc
- 2023年小学数学苏教版四年级下册期末调研试卷.doc
- 苏教版一年级数学下册第5单元 元、角、分.doc
- 幼儿园 小班打击乐教案:蜜蜂做工-教案.doc
原创力文档


文档评论(0)