澄城县寺前中学高二数学导数的乘法与除法法则导学案.docVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课题

4。2导数的乘法与除法法则

班级

授课（完成）时间

教师(学生）

教

学

目

标

知识与技能

熟记两个函数的积、商的求导公式；

过程与方法

1．会运用上述公式求含有和差积商综合运算的函数的导数；

2．能运用导数的几何意义求过曲线上一点的切线。

情感态度

与价值观

学生通过置疑与探究，培养学生独立的人格与敢于创新精神。

重点

难点

重点：记住两个函数的积、商的求导公式，并能运用已学的公式求含四则运算的函数的导数；

难点:求含有和、差、积、商综合运算的函数的导数.

教学方法

经历具体函数与抽象函数积的求导过程及求导结果，感知两个函数的积、商求导的方法，猜想出两个函数的积、商求导公式；通过练习逐步熟记公式。

学生

自学

反馈

教学过程

新知导学

备注

知识点归纳

导数的乘除法运算法则

1．;2．；

3．；

4．;

★重难点剖析

剖析：

1．导数的乘法、除法法则的推导:

令,

∴

即

同理可得：

说明:对推导方法有兴趣的同学来说，了解足够了，