澄城县寺前中学高二化学导学案：工业合成氨教（学）案.docVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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年级：高二编写人:刘亚娟审核人:__________编制时间:2013－11－12

课题

化学反应条件的优化—-工业合成氨

班级

授课(完成)时间

教师（学生）

教

学

目

标

知识与技能

理解如何用速率及平衡原理，选择合成氨的适宜条件.

过程与方法

以合成氨为中心，结合工业生产实际情况将知识串联、拓展、延伸，培养学生归纳能力。

情感态度

与价值观

通过了解合成氨全过程，激发学生探索科学地热情.

重点

难点

应用速率及平衡原理，选择合成氨的适宜条件。

教学方法

提问—-引入——归纳

学生

自学

反馈

教学过程

新知导学

备注

认真阅读课本第65—68页，15分钟后比一下谁回答的准确？

1、书写合成氨的热化学反应方程式并总结反应特点？

2、反应的自发性和限度

已知298K时:△H=-92。2kJ·mol－1，△S=—198。2J·K－1·mol－1

（1）分析298K下合成氨反应能否自发进行？

（2）运用化学平衡移动知识分析,什么条件有利于氨的合成?

3、反应速率（1）通过控制哪些条件能提高合成氨反应的速率？

(2）各物质的浓度对反应速率有哪些影响？可以采取哪些措施来提高反应速率?

（3)分析催化剂对合成氨反应速率的影响。

4.各种外界条件对速率和平衡的具