人教版七年级下册数学第五章垂线市赛获奖.ppt

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5.1.2垂线（2）学习目标：1、垂线段的定义2、会利用垂线的性质(二)解释实际问题

ABCDO复习图形表示什么?你能用几何语言描述吗?

复习1、如图，已知OA⊥OB，OC⊥OD，且∠BOC=55°，求∠AOD的大小。ABOCD

探究垂线是直线垂线段是线段垂线与垂线段的关系

再探ABCDEP性质：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，。垂线段最短点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的。长度

范例例1、如图，过点D分别画OA、OB的垂线段。ABOD

巩固2、点到直线的距离是指()从直线外一点到这条直线的垂线。B.从直线外一点到这条直线的垂线段。C.从直线外一点到这条直线的垂线的长。D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长。D

巩固3、如图，AC⊥BC，AB=10，AC=8，BC=6，则点A到BC的距离是，点B到AC的距离是，A、B两点间的距离是。ABC8610

巩固4、如图，AB⊥BD，CB⊥CD，AD=8，BC=3，则线段BD长的取值范围是()A.大于8B.小于3C.大于3而小于8D.小于3或大于8ABCDC

巩固5、如图，人由A点向河岸BC走，怎样走最近？为什么？如果由A点向河岸上一点D走，怎样走最近？为什么？ABCD

小结1、本节课你学到了什么？相交线垂线垂线段垂线段性质点到直线的距离2、你还有什么疑问？

该用户很懒，什么也没介绍

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