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2023年河南高职试题考试模拟卷（9）

本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100

分，60分及格。

一、单项选择题（共42题，每题2分。每题的备选项中，

只有一个最符合题意）

1.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是__。

A．学校教育

B．家庭教育

C．社区教育

D．社会教育

2.对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋的，在

信息加工和解决过程中表现出的能力是__。

A．晶体智力

B．流体智力

C．创造智力

D．操作智力

3.批判进步主义教育运动的教育思潮有

A．新托马斯主义、存在主义

B．建构主义、后现代理论

C．存在主义、结构主义

D．要素主义、永恒主义

4.依据麦基奇的分类，学生在考场上使用的策略属于

A．资源管理策略

B．计划策略

C．认知策略

D．元认知策略

5.首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是

A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．裴斯泰洛齐

D．福禄贝尔

6.明确提出教育适应自然原则的教育家包括

A．卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯

B．亚里士多德、赫尔巴特、杜威、卢梭

C．洛克、斯宾塞、福禄贝尔、培根

D．赫尔巴特、赞科夫、福禄贝尔、苏霍姆林斯基

7.设计非结构性调查问卷时，可以选择的问题形式是

A．选择式

B．评判式

C．是否式

D．填空式

8.课程结构按照教育目标划分，包括

A．德育课程、智育课程、体育课程、美育课程等

B．自然科学课程、社会科学课程、人文学科课程

C．基础课程、专业课程

D．国家课程、地方课程与校本课程

9.以已经掌握的文献中所列的引用文献、附录的参考文献作

为线索，查找有关主题的文献，这是教育文献检索的

A．引文查找法

B．综合查找法

C．逆查法

D．顺查法

10.黄炎培最终将职业教育的目的概括为

A．为个人谋生之准备

B．使无业者有业，使有业者乐业

C．为个人服务社会之准备

D．为世界、国家增进生产力之准备

11.过分夸大教育对社会的发展作用的教育万能论的代表人

物不包括

A．莱布尼茨

B．陶行知

C．胡适

D．爱尔维修

12.下列属于教育行动研究方法的是

A．常将问题的特别说明当做假设

B．抽样时在研究总体中获取随机样本

C．在确定课题时，以各种方法确定问题，研究者不直接涉

入

D．选取最有效工具，在研究前对测量工具进行预测试验

13.雅典教育区别于斯巴达教育的最明显之处是

A．开设了文法学校和琴弦学校

B．设立了军事训练团教育

C．进行体操学校教育

D．进行体育馆教育

14.根据班杜拉的社会学习理论，人们通过听他人讲述、看

书以及看电影来了解交通事故的危险性，而不必亲身去体验

交通事故的后果，这属于

A．负强化

B．自我强化

C．替代强化

D．外部强化

15.按照操作控制机制的不同，可以把操作技能分为

A．细微型操作技能、粗放型操作技能

B．连续型操作技能、断续型操作技能

C．徒手型操作技能、器械型操作技能

D．闭合型操作技能、开放型操作技能

16.从人的总体发展上看，幼儿期出现第一个加速发展圳，

然后是童年期的平稳发展，青春期出现第二加速发展期，然

后再是平稳发展，到老年期则开始出现下降。这就要求教育

A．要抓住发展的关键期，有的放欠及时地促进学生身心发

展

B．要循序渐进地促进学生身心发展

C．从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段的学生特点，采

用不同的教育内容和方法，进行有针对性的教育

D．要适应人的身心发展的个别差异性，因材施教

17.在做描述研究和调查研究时，抽取的样本容量一般

A．不能少于200

B．占总体的10%

C．每组不少于30

D．占总体的15%

18.罗马时期教育家昆体良的代表作是

A．《忏悔录》

B．《理想国》

C．《雄辩术原理》

D．《论雄辩家》

19.下列选项中关于西周六艺教育的说法不正确的是

A．书数教育指的是文化基础知识技能教育

B．射御教育指的是军事训练教育

C．书数教育是六艺教育的中心

D．西周的六艺教育，是西周教育的特征和标志

20.瑞士教育家裴斯泰洛齐最早使用的，以传记形式对儿童

的成长和发展进行观察研究记录的方法是

A．取样记录法

B．日记描述法

C．轶事记录法

D．连续记录法

21.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品

德的方法是

A．情感陶冶法

B．自我教育法

C．榜样示范法

D．实践锻炼法

22.帕克·赫斯特实验中试行的教学制度是

A．设计教学法

B．昆西教学法

C．道尔顿制

D．葛雷制