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四年级语文第一二单元试卷

班级

第一部分

姓名

基础知识积累与运用（55分）

分数

—、lǒng

我会拼，我还zhào

会规范guī

地写词语.（lǜ càn

6分）làn

hén

jì

（

）

（

）

（

）

（

）

fèng

xì

jūn

yún

yǐn

bì

dòng

xué

（

）

（

）

（

）

（

）

zhù

zhái

chóng

dié

zhú

jiàn

chù

mō

（

）

（

）

（

）

（

）

二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音.（3分）

枝干（gān gàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shùshǔ）.三、我知道要先比一比，再组词.（8分）

株（

）

逢（

）

朝（

）

沸（

）

珠（

）

缝（

）

潮（

）

拂（

）

腊（

）

浑（

）

豪（

）

遇（

）

蜡（

）

挥（

）

毫（

）

偶（

）

四、我积累了很多好词语，我一定能填对.（12分）

（ ）（ ）而安 若（ ）若现 不容（ ）疑 神秘莫（ ）水天相（ ） 千（ ）百态 人迹罕（ ） 涓涓（ ）流

枉（）心（ ） 不可（ ）（ ） 精神（ ）（ ） 好不（ ）（ ）五、我会比一比，然后选择恰当的词语填空.（10分）

继续 陆续

1、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了.

2、我们（ ）跳上一只船.平静 静寂

1、起初，周围是（ ）的.

2、过了好久，钱塘江才恢复了（ ）.简单 简朴 简陋

他的家庭很富有，可是生活却很( ).

这间办公室极其( )，一张桌子，一把椅子，如此而已.

李勇能做出这道难题，真不( ).

如果……就……

虽然……但是……

即使……也……

1．(

)明天下雨，登山活动(

)改在下星期天举行.

2．(

)上面的石块再重，小草(

)能从下面钻出来.

3．(

)蟋蟀只有柔弱的工具，(

)它们建造的住宅却是伟大的工程.

六、照样子，写句子.(4分)

例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.

—阵微风轻轻吹动柳树的枝条.

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小鱼在水里游来游去.

七、根据课文内容填空.（12分）

1、《题西林壁》作者

是

代诗人.诗人观察的角度有

.

这首诗的名句是

， .

2、爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的.爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子.那些叶子绿得那么

（

），看着非常（

）.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么

（

），没有（

）起来的，也不留一点儿（ ）.一阵风吹

过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很.

第二部分 阅读积累与运用（15分）

一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题.（14分）

我们的船渐渐逼近榕树了.我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数.枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里.一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上.

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.这美丽的南国的树！

1、“榕”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ）.（2分）

2、从文段中找出下列词语的近义词.（3分）

靠近——（ ） 面貌——（ ） 振动——（ ）

3、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子.（2分）

4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是

（2分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树.（1分）

6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树.朗读时应读出

（ ）的语气.（2分）

7、我也要用一句话来赞美榕树.（3分）三、习作.（30分）

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编一个故事写下来.题目自拟.

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